高中第三周国旗下讲话:明天,你好参考发言稿曾经有如此一个故事:有一头小马不小心跌进了一个深坑,恰巧被一群在四周游玩的小孩看见,小孩们一时兴起,便恶作剧般地拿起土块向坑里扔去
小马一开场遭到了极大的惊吓,但几乎是同时,它又冷静了下来,每次土打到背上,它就用力抖掉,然后踏着土块,一步步向上走
不管土块打在背上有多疼痛,它确实是不让本人放弃
不知过了多久,那头筋疲力尽、伤痕累累的小马,终于平安地回到了地上
原来会埋葬它的泥土堆,最终却挽救了它
这一切的改变,来自它面对困难时所持的态度
学习不也是一样吗
当我们遭遇窘境时,消极的人总用悲观的目光去对待四周的一切
他们不敢去面对窘境,容易退缩和躲避,喜爱怨天尤人,不去为成功找方法,总是替失败找借口
积极的人就不一样,他们总是想方设法寻找处理困难的途径
他们会为理想而活着,敢于向命运挑战,乐观向上
尽管高三并不能说是窘境,但是我们要走的这条路,一定不会平坦
我们只有怀着积极乐观、迎难而上的心态,寻找合理的学习方法,才能自信地对高三说一声你好,对每一个崭新的、被定义为奋斗的明天,说一声你好
首先,注重积淀
顾名思义便是积累和沉淀
量变是质变的必要预备,只有做好量的积累,才有条件实现质变
这就强调了积累的重要性,因而大量的习题训练必不可少
这时错题本的作用也开场显现,积累的错题能够用来纠正本人学习的偏向,好题能够用来理顺思路,难题能够用来琢磨揣摩
积累的同时,也为复习预备了第一手素材,何乐而不为呢
通过一段时间的积累,我们就能够试着把错题本删繁就简、保存精华
删掉那些如今重做已经不会出错的,只剩下本人还未纯熟掌握的和具有代表性的标题
接下来,便是对精简过的笔记进展整合归类
比方函数,就能够分成性质和应用两大部分,性质里又包括奇偶性、周期性、单调性等等
当你整理完会发觉,万变不离其宗,既加深了对知识的理解,还增添了决心,也更有学习的动力