企业培训师一级答案2————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：得分评分人一、单项选择题（1~20题，每题1分，共20分。每小题只有一个最恰当的答案）1、职业道德守则是从业人员在职业活动中必须遵守的（）（A）职业活动规范和行为准则（B）职业道德规范和行为准则P12（C）职业道德规范和行为标准（D）职业规范和行为要求2、职业技能鉴定是对劳动者具有和达到某种职业所要求的（）的认证。P45（A）能努力和态度（B）知识和能力（C）知识和技能（D）操作技能和态度3、（）是指商家提供某种消费物品的愿望和能力p50（Ａ）投入（Ｂ）供给（Ｃ）买卖（Ｄ）成交4、建立培训质量管理体系的必备条件有哪一项（）HP249（Ａ）提高企业文化师的培训背景（B）减少培训质量的随意性（C）符合培训活动内在规律的职责分工（D）实现培训活动的高质量5、知识经济就是以（），直接依赖于知识和信息的生产、扩散和应用（Ａ）新产业为基础的经济（B）以经济为基础（C）以新科技为基础的经济（D）知识为基础的经济P676、教育经济学是运用经济学原理和方法研究教育（）等的专科。（Ａ）投资和效益P91（B）经济效益（C）经济指标（D）经济效益和成本7、创建学习型组织需要进行的五项修炼的核心是（）p164（Ａ）自我超越（B）系统思考（C）建立共同愿景（D）转换心智模式8、指导培训质量管理工作应体现哪个方面（）p254（Ａ）管理方针和指导思想（B）共同认可和采用的质量管理指南（C）制定落实培训质量管理职责分工（D）克服质量管理的随意性和泛标准化9、（）是指在组织内存在的、能够影响培训效果的诸多因素的总称、包括价值观、人际关系状况、态度、制度构成、领导水平等。（Ａ）组织目标（B）组织气候（C）人力资源状况（D）组织优先权10、（）是职业技术课程组织的主要依据（Ａ）职业分析（B）职业需要（C）职业目标（D）职业活动顺序、职业技术课程目标11、（）新教材的显著特点是（）（Ａ）时代性、科学性和创新性（B）时代性、规范性和发展性（C）时代性、发展性和创新性HP186（D）时代性、新颖性和发展性12、培训活动和培训行为是按一定的流程进行的、培训质量应是全过程的（）（Ａ）指导和控制（B）检查和监督（C）监督和管理（D）管理和控制13培训教学督导工作具有的基本职能是（）（Ａ）监督、指导和评价（B）监督检查、指导和评价HP198（C）监督和评价（D）监督和指导14、模仿-练习教学过程模式的基本程序是（）（Ａ）时间-模仿-传授-纠正HP202（B）实践-模仿-指导-评定（C）实践-模仿-熟练-评价（D）实践-模仿-指导-熟练15、发现学习教学模式的理论基础是（）（Ａ）认知心理学学习理论hp206（B）新行为主义的学习理论（C）人本主义心理学理论（D）社会主义的人道主义和个性民主化16、建立培训质量管理制度、有利于加强对培训工作的管理，实现培训的（）（Ａ）规范化、明确化和标准话（B）标准化和制度化（C）制度化和明确化（D）规范化、科学化和制度化417、培训质量管理和培训评估的关系是（）（Ａ）前者评价工程质量的好于差的程度（B）后者评价监视工程建设的每个环节（C）前者好比是项目的“工程监理”，后者是项目的“质量监督站”P159（D）前者好比是项目的“质量监督站”，后者是项目的“工程监理”18、培训教学的组织于实施属于培训的四个阶段中的（）阶段（Ａ）培训需求分析（B）培训结果评价（C）提供培训（D）策划培训19、培训师应该成为“全能”的培训者，“全能”培训者可以细化为具体的角色是（）p420（Ａ）培训者、接受者、顾问、创新者、管理者（B）培训者、提供者、顾问、创新者、管理者（C）培训者、实施者、顾问、创新者、管理者（D）培训者、领导者、顾问、创新者、管理者20、（）是建立培训质量管理体系的必要条件。（Ａ）和谐统一的培训质量管理文化HP249（B）清晰和明确整个培训活动流程（C）提高企业培训师敬业精神，促进培训质量（D）减少培训质量管理的随意性得分评分人二、多项选择题（21~40题。每题1.5分，共30分。每题有多个答案正确。错选、少选、多选...
