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七年级下册第三单元活动4动态效果添精彩一、教材分析七年级下册第三单元是围绕制作电子相册展开的，前面已经学习了如何使用Powerpoint创建幻灯片和美化幻灯片，本节课是对前三节知识的延伸，通过使用自定义动画为幻灯片中的各个对象设置动画效果，增强观赏性；通过设置幻灯片的切换效果，使幻灯片之间的切换像放电影一样，过渡自然；通过插入背景音乐，增强幻灯片的感染力。同时它也为后面学习奠定了基础。二、教学目标1、知识与技能（1）学会为幻灯片中的对象添加自定义动画；（2）掌握为幻灯片添加切效果。（3）掌握为幻灯片添加背景音乐2、过程与方法（1）通过任务驱动，引导学生根据完成任务，培养学生的自主学习能力；（2）通过分组协作设置有个性的幻灯片作品，培养学生的协作学习、探究学习的能力以及创新精神。3、情感态度和价值观（1）鼓励学生大胆演示、展示作品，培养学生自我表现的能力；（2）通过作品制作，提高学生的设计和审美能力，以及信息素养。三、教学重难点宿城第一初级中学-3-宿城第一初级中学-2-欣赏“家庭旅游相册秀・ppt〃作品，分小组讨论，实现页面中具体对象的动态效果，我们可以做哪些设置？推荐小组代表回答。明确本节课学习任务：、设置自定义动画、设置幻灯片切换方式学生参考书本知识小组课堂充自主探究任务一：.观察第五张幻讨论解决分放手给学灯片，自选图形“老街〃的动画两个任务生，实现以是弹跳，应用了“进入〃效果中学生为主的“弹跳〃自定义动画。体、教师为、请同学们观看微课上主导实时有的操作，自主学习如何添加自效控制计划定义动画。学生课堂。、请位学生上台演示上台演给全体同学。示，其他、学生练习“设置自定义学生仔细动画〃。、展示学生作品，学观看。生完善作品。、完成的同学自主学习“创新园〃内容宿城第一初级中学-3-新知教授任务二：、打开“家庭旅游相册秀〃放映幻灯片，在两张幻灯片切换时，你们发现了什么？、幻灯片出现时有不同的效果，可以使用“幻灯片切换〃命令来实现。添加幻灯片切换方式、请学生选择第一张幻灯片，参照教材，从封面开始制作动画效果。提示：幻灯片切换效果的选择可以不参照教材，但是要注重作品的观赏性、要适合幻灯片的内容。学生观看教师演示，仿照完成任务。通过教师演示的方法，培养学生的学习能力和观察能力。宿城第一初级中学-4-新知请大家分析存在的一些问题、必须单击鼠标才能播放、速度如何修改如何解决速度和播放的方式呢？请大家完成任务二：学生观看微课完成任务。通过观看微课学习，让学生了解多媒体宿城第一初级中学-5-探究探讨任务：“之前〃“之后〃区别提示：通过对第四张的两个图片设置后观察回答。温馨提示：禾用“计时选项”对开始方式和速度可以做进一步的设置。组内互助，协作完成。学生上台演示并讲解。学生上台演示，其他学生仔细观看。辅助教学的方便之处。学生总结本节课学所学学生到的美化幻灯片的方法。总结。培养学课堂小结教师总结本节课学习的生的总结能重点知识。学生聆力。听。教师总结通过本节课的学生帮助学情感提升学习，对学生的启发。情感升生树立正确华。的三观。七、板书设计动态效果添精彩宿城第一初级中学-6-第一关添加动画设置动画效果第二关添加幻灯片切换方式设置切换效果第三关插入背景音乐