1班级学号姓名__________________________八年级上册生物知识竞赛题一、选择题（每题2分，共50分，请务必把答案填到本大题后的表格中）1、下列哪些特征有利于鱼类克服在水中游泳时的阻力（）A、身体呈梭形或流线型B、体表覆盖着鳞片C、体表可以分泌黏液D、以上三项都对2、兔的消化道与人的相比较，兔有发达的（）A、胃B、大肠Ｃ、盲肠Ｄ、小肠3、家鸽等鸟类的双重呼吸是指每呼吸一次（）A、在肺里进行两次气体交换B、在气囊里各进行一次气体交换C、在气囊里进行两次气体交换D、吸气时在气囊，呼气时在肺进行气体交换4、鸟类最发达的肌肉是（）A、两翼上的肌肉B、两腿上的肌肉C、翼和脚上的肌肉D、龙骨突上的肌肉5、鸟类随时随地将粪便排出体外，其原因是（）A、直肠很短B、肛门很大C、没有膀胱D、小肠很短6、在无脊椎动物中，昆虫分布最广泛，活动范围最大，其主要原因是（）A、昆虫体表有外骨骼B、昆虫身体分节C、昆虫有翅膀，能飞行D、昆虫适于陆地生活7、狗无论走出多远，都能顺利地返回家，狗能返家的信息来自（）A、沿路的风光B、沿路的花香C、沿路狗的气味D、主人的呼唤8、动物具有学习能力，这有利于（）A、找到食物B、逃避敌害C、适应复杂的生活环境D、找到配偶9、2005年，澳大利亚科学家巴里.马歇尔和罗宾·沃伦，因发现了导致胃炎、胃溃疡的幽门螺旋菌而获得诺贝尔医学奖，关于这种致病生物叙述不．正确（）A.它没有成形的细胞核B.它是单细胞生物，个体微小C.分裂生殖，繁殖速度很快D.它能将无机物合成有机物10、2009年“H1N1甲流”席卷全球，这是由病毒引起的，抗生素对此病毒不起作用，“抗生素”是指（）A.一种细菌或病毒B.植物产生的可杀死细菌的物质C.真菌产生的可杀死细菌的物质D.细菌产生的可杀死真菌的物质11、下列哪种表述不准确：一个细菌就是一个（）A、细胞B、生物C、个体D、器官12、细菌能在恶劣的环境中生存，是因为（）A、利用芽孢保护B、结构太小，受到的伤害小C、有鞭毛可以游动D、对外界刺激反应不敏感13、人的上臂以肩关节为枢纽，可做旋转，环转等动作。这说明关节在运动中起着（）A、动力作用B、杠杆作用C、支点作用D、固定作用14、鲫鱼的鳍中，决定运动前进方向的是()A、背鳍B、腹鳍C、尾鳍D、臀鳍15、动物所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动，都是()A、动物的运动B、动物的行为C、动物的活动D、动物的本能16、夏季，几位同学结伴到郊外游玩。看到鱼在水中漫游，蛙在湖边跳跃，蜥蜴在地上爬行，鸟在空中飞翔⋯⋯面对这生机勃勃的自然景象，一个同学想到了深秋时，温度下降到l0℃，鸟和蜥蜴的耗氧量将发生怎样的变化?()A、均减少B、鸟增加，蜥蜴减少C、均增加D、鸟减少，蜥蜴增加17、下列动物的组合中属于无脊椎动物的是()A、鲨鱼、娃娃鱼B、鱿鱼、鲍鱼C、鲸鱼、鳄鱼D、甲鱼、中华鲟18、动物在自然界中的作用是()A、释放二氧化碳B、分解有机物C、促进氮的循环D、促进碳、氮循环19、鸟类在繁殖季节，亲鸟将捉到的小虫带回巢中喂食雏鸟，这属于()A、社会行为B、繁殖行为C、防御行为D、贮食行为20、用性引诱剂杀灭农业害虫是利用()A、昆虫的取食行为B、昆虫之间的通讯C、昆虫的学习行为D、昆虫的迁徙行为21、鸟类的体型有利于它飞行时减少飞行阻力，它的体型是（）Ａ、流线型Ｂ、扇形Ｃ、长方体形Ｄ、侧扁形22、河蚌是水生动物，所以它的呼吸器官是（）Ａ、贝壳尖端的Ｂ、肺Ｃ、紧贴贝壳的一层呼吸膜Ｄ、鳃23、有些鱼类有趋光性，渔民常用灯光引诱这些鱼类。鱼类的趋光性是一种什么行为?()A、先天性行为B、后天性行为C、攻击行为D、繁殖行为班级：学号：姓名：⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯装⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯订⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯线⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯224、污水处理厂利用的生物主要是()A、乳酸菌B、甲烷菌和杆菌C、黄杆菌D、除A外的两项25、2001年9月重庆发生罕见的蝗灾，通过报纸急求：5000条蛇、2万只麻雀、20万只青蛙。这样做的科学依据是（）A、利用生物防治害虫B、恢复完整的食物链C、调整食物链，恢复生态平衡D、以上三项都对题号12345678910111213答案题号14151617181920212...
