八年级历史下册-社会主义制度的建立与社会主义建设的探索第6课艰辛探索与建设成就学案新人教版VIP免费

艰辛探索与建设成就【学习目标】1、识记中共八大的时间和内容，归纳建设社会主义道路探索中出现的失误和成果。2、分析“文化大革命”对我国发展的教训，感受王进喜、焦裕禄无私奉献的精神。【自主学习任务】结合课文，夯实基础材料一：改变生产资料私有制为社会主义这个极其复杂和困难的历史任务，现在在我国已经基本上完成了。我国社会主义和资本主义谁战胜谁的问题，现在已经解决了。——摘自刘少奇《在中共八大上的政治报告》材料二：“用最高的速度来发展我国的社会生产力，实现国家的工业化和农业现代化，是总路线的基本精神⋯⋯速度是总路线的灵魂”——1958年6月21日《人民日报》社论材料三：八大二次会议（1958年）肯定了当时已经出现的“大跃进”形势，并且说，中国正在经历着“一天等于二十年”的伟大时期。要求缩短超英美的时间，争取7年赶上英国，再加8年或者10年赶上美国。——孙健《中华人民共和国经济史》材料四：魂飞万里，盼归来，此水此山此地。百姓谁不爱好官？把泪焦桐成雨。生也沙丘，死也沙丘，父老生死系。暮雪朝霜，毋改英雄意气！依然月明如昔，思君夜夜，肝胆长如洗。路漫漫其修远矣，两袖清风来去。为官一任，造福一方，遂了平生意。绿我涓滴，会它千顷澄碧。——习近平《念奴娇·追思焦裕禄》（1）材料一中，“改变生产资料私有制为社会主义”指哪一历史事件？针对新形势，八大提出了什么新内容？（2）材料二中的“总路线”在哪次会议上提出，指出它的具体内容。（3）材料三中提出“争取7年赶上英国，再加8年或者10年赶上美国”，你认为可以实现么，谈谈你对这种现象的评价。（4）材料四是习近平对焦裕禄的赞美，结合史实说明焦裕禄为什么成为“党的好干部”？（学法指导：认真阅读材料，结合课本内容分析作答，注意要点清晰语言精练。）疑惑点：____________________________________________________________任务一解读图片，回答问题图一图二图三（1）图一、二反映我国工业化进程出现了什么问题，产生了什么影响？（2）图三的人物是谁，他的哪些精神值得后人学习？（学法指导：解读图片，快速从中提取历史信息，结合课本知识解答。）疑惑点：____________________________________________________________合作探究，辨证思考“文化大革命”是我们党和国家发展进程中的一个重大曲折。应该如何认识“文革”？⋯⋯党的十一届六中全会通过了《关于建国以来党的若干历史问题的决议》，对新中国成立以来的一系列重大历史问题作出正确结论，彻底否定了“文革”⋯⋯“文革”是一场由领导者错误发动、被反革命集团利用，给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱⋯⋯历史已充分证明，“文革”在理论和实践上是完全错误的，它不是也不可能是任何意义上的革命或社会进步。——摘自2016年5月17日《人民日报》任平撰文《以史为鉴是为了更好前进》阅读材料，谈谈“文化大革命”对我国发展造成的影响，我国应从中吸取什么历史教训。（学法指导：辩证思考，结合史实分析作答，注意要点清晰语言精练。）疑惑点：____________________________________________________________【知识梳理】【目标检测】1（2017?云南昆明?10）为改变河南兰考的落后面貌，他带领全县人民生产自救，真正实践了共产党人全心全意为人民服务的宗旨，被誉为“县委书记的好榜样”。它是（）A焦裕禄B袁隆平C邱少云D邓稼先2（2017·海南?6）社会发展需要正能量。王进喜、焦裕禄等人身上体现出的时代精神是（）A国际主义B无私奉献C救亡图存D居安思危6号任务单答案任务二任务三任务一1、历史事件：三大改造。内容：集中力量把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国。2、会议：八大二次会议。内容：鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会义。3、不可以实现。评价：反映了人民群众迫切要求改变我国经济落后状况的愿望，急于求成，忽视了客观的经济规律。4、焦裕禄（1922～1964年），山东人。1962年12月调河南省兰考县任县委书记。时值该县遭受内涝、风沙、盐碱三害，粮食产量降到历史最低水平。焦裕禄跑遍了一百二十多个，对灾情进行了全面调查。当风沙最大的时候，他带头查风口，探流沙。在...