第五节机械效率一、单选题1.用四只完全相同的滑轮和两根相同的绳子组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，不计绳重和摩擦，则下列说法正确的是（）A.甲较省力且机械效率较高B.乙较省力且机械效率较高C.甲、乙省力程度相同，机械效率不同D.甲、乙省力程度不同，机械效率相同2.下面关于提高机械效率的说法正确的是（）A.减轻机械自重是提高机械效率的唯一方法B.增大重物提高的高度可以提高机械效率C.改变绳子的绕法可以提高机械效率D.在可能的条件下，增加所提升物体的重量可以提高机械效率3.如图所示，用滑轮或滑轮组（所用滑轮相同）提起同一重物，机械效率最高的是（）A.B.C.D.4.甲、乙两种机械的效率分别是70%和50%，则下列说法中正确的是（）A.使用甲机械省力B.使用甲机械做功快C.在相同的时间内，使用甲机械完成的功多D.乙机械的额外功在总功中占的比例大5.用滑轮组提升重物，滑轮组所做的功为有用功的是（）A.重物升高B.动滑轮升高C.克服摩擦力D.克服绳重力6.用滑轮组提起重物，下列做法中能提高机械效率的是（不考虑绳重及摩擦）（）A.减少重物的物重减少重物的物重B.不改变物重把滑轮组换成另一绕法C.增加重物的物重D.增加提升重物的高度7.如图所示，某同学用F=16N的平行于斜面的拉力将重为20N的物体匀速拉上长5m、高3m的斜面，对此，下列说法中正确的是（）A.使用斜面可以省力、减少做功B.拉物体的速度越快，斜面的机械效率越高C.物体沿斜面匀速上升时动能转化为重力势能D.该斜面的机械效率是75%8.如图所示，福娃妮妮正在通过定滑轮将一重物拉上去，她所用的拉力为25N，所拉物体的质量为2kg，物体向上升高了8m，（g取10N/kg），则下列说法中错误的是（）A.妮妮作用在绳子上的拉力做功为400JB.绳与滑轮间的摩擦没有被忽略C.克服被拉物体的重力做的功为有用功，其大小为160JD.此次使用定滑轮的过程中，其机械效率为80%二、多选题9.如图，斜面长s为1.2m、高h为0.3m，现将重为16N的物体沿斜面向上从低端匀速拉到顶端，若拉力F为5N，拉力的功率为3W，则（）A.斜面的机械效率为80%B.拉力做的总功为4.8JC.提升物体所做的有用功为4.8JD.物体由斜面底端运动到顶端用时3s三、填空题10.从深为5m的井中直接将一桶水提出井口，已知桶重20N，桶中水重80N．若此人的目的是为了提水，则机械效率为________，若此人的目的是为了捞桶，则机械效率为________。11.某一动滑轮在使用时的机械效率为80%，则此时W额外：W有=________，额外功占总功的________，造成机械效率小于1的原因有：________，________．12.如右图所示，斜面长1m，高0.4m，用大小为5N沿斜面向上的拉力F，将重10N的铁块从底端匀速拉到顶端，则在这一过程中对铁块所做的总功为________J；有用功为________J；斜面的机械效率为________。13.如图是人抬起独轮车车把时的简化示意图，此时独轮车相当于一个________杠杆（省力/费力/等臂）；若动力臂是阻力臂的3倍，物体和车总重G为1200N，抬起车把的力F=500N，则此杠杆的机械效率为________．四、解答题14.在学习探究滑轮组的机械效率时，有同学提出这样的猜想：在不考虑绳重和摩擦时，使用的动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率越小．你认为他的猜想对吗．说出你的理由．五、实验探究题15.在“探究动滑轮的机械效率”时，某小组利用自重不同的两个动滑轮进行了如图所示的三次测量，数据记录如下：实验序号钩码重/N动滑轮重/N拉力/N钩码上升的高度/m测力计移动的距离/m有用功/J总功/J机械效率/%①40.52.30.20.40.80.9287.0②40.92.50.20.40.81.080.0③60.53.30.20.4（1）完成表格中第3次数据空白处的计算；（2）通过比较________两次实验数据（选填实验序号），可知动滑轮的机械效率与动滑轮的自重________（填“有关”或“无关”）；（3）小明认为“同一个机械，它的机械效率是一个定值”通过比较________两次实验数据（填实验序号），可知他的观点是________的（填“正确”或“错误”）．六、综合题16.如图，用一个动滑轮，把重100N的物体匀速提高3m，作用在绳子自由端的拉力为60N，求：（1）动滑轮的机械效率；（2）若用该动滑轮来提升重为180N的物体时，作用在绳子自由端的拉力为多...
