1第一单元走进化学世界板书设计课题1物质的变化和性质物理变化1、概念：没有生成其他物质的变化2、特征：没有其他物质生成，只是形状、状态的变化一、物质的变化（是否有新物质生成)1．概念：生成其他物质的的变化（又叫化学反应）化学变化2．特征：有新物质生成3．现象①常表现为颜色改变、放出气体、生成沉淀②常伴随能量变化，常表现为吸热、放热、发光等。化学性质：物质在化学变化中表现出来的性质（可燃性、氧化性、还原性、稳定性）二、物质的性质物理性质：物质不需要发生化学变化就表现出来的性质（色态味两点两度等）1、熔点2、沸点3、密度板书设计课题2：化学式一门以实验为基础的科学一、对蜡烛及其燃烧燃烧的探究1、点燃前：颜色、状态、硬度、溶解性2、燃烧时：（1）火焰：三层外焰、内焰、焰心外焰温度高（2）反应原理：石蜡+氧气二氧化碳+水（3）反应现象：发出黄色火焰，放出大量热，火焰上方干冷的烧杯内壁出现水珠，倒转烧杯倒入澄清石灰水，石灰水变浑浊。3、熄灭后：（1）现象：白烟（2）原因：石蜡蒸汽遇冷（3）变化：物理变化二、对人体吸入的空气和呼出的气体的探究人体呼出的空气含有较多的二氧化碳和水蒸气，较少的氧气课题2化学是一门以实验为基础的科学（2）对人体吸入的空气和呼出的气体的探究检验吸入的空气呼出的气体澄清石灰水二氧化碳＜二氧化碳(不能供给呼吸，也不能支持燃烧)燃着木条氧气＞氧气(能供给呼吸，也能支持燃烧)干燥的玻璃片水蒸气＜水蒸气2板书设计课题3基本实验操作一、实验仪器及用途二、药品取用规则三、固体药品取用药品仪器操作要点块状镊子横口慢立粉末药匙斜底直立四、液体药品取用方法操作要点倾倒口挨口签向手塞倒放量要少滴加垂直悬空量筒视线与凹液面最低处保持水平板书设计课题3走进化学实验室（2）一．酒精灯的使用方法。二．给物质加热操作及注意事项三．洗涤仪器课堂小结：一、酒精灯使用（1）绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火。（2）向灯里添加酒精时，不能超过酒精灯容积的2／3。（3）绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯。（4）用完酒精灯，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹。（5）不要碰倒酒精灯，万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，不要惊慌，应立刻用湿抹布扑盖。为了隔绝空气。二、给物质加热①加热试管里的液体时，不能将试管口对着人。②如果试管外壁有水珠，应擦干后加热。③将液体加热至沸腾的试管，不能立即用冷水冲洗。④试管中的液体加热前要预热。⑤加热时，试管内液体不能超过三分之一。三．洗涤仪器洗涤干净的标准：既不聚成水滴，也不成股流下。洗涤试管后，将试管倒置在试管架上。3第二单元我们周围的空气板书设计课题1空气（1）一、空气是由什么组成的1.实验2.空气中氧气含量的测定1）实验现象：红磷燃烧，放热。产生大量白烟。烧杯中的水倒流入集气瓶中，体积是集气瓶内气体体积的1/5。2）反应的表达式：磷+氧气点燃五氧化二磷符号表达式P+O2点燃P2O53)实验原理：4）实验结论：氧气占空气体积的1/5。2.空气的成分（体积分数）氮气78%氧气21%二氧化碳0.03%稀有气体0.94%其他气体和杂质0.03%二、物质的分类：物质纯净物：一种物质，如氧气、氮气混合物：多种物质，如空气板书设计第二课时空气是一种宝贵的自然资源与空气的保护一、空气是一种宝贵的自然资源1、氧气：医疗急救、炼钢、气焊、宇航等2、氮气：物理性质：无色无味气体，难溶于水化学性质：常温下，化学性质不活泼用途：制氮肥、做保护气、液氮用于医疗麻醉3、稀有气体：保护气、通电时发出不同颜色的光、用于激光技术等二、保护空气1、污染物质：有害气体和烟尘2、三大环境问题：温室效应、臭氧层空洞、酸雨3、保护空气的措施（1）加强对空气质量的监测（2）植树造林（3）减少化石燃料的使用（4）开发新能源4板书设计课题2空气(第二课时)一、空气是一种宝贵资源二.保护空气1、氧气的用途：支持燃烧、供给呼吸1、空气污染2、氮气①、污染物①、物理性质②、污染源②、化学性质：不活波③、危害③、用途2.三大有害气体：SO2NO2CO3.稀有气体3.空气污染引起的三大环境问题:温室效应、酸雨、臭氧层空洞①、包含4.防污措施②、性质：很...
