初二地理备课组第一学期工作计划人教版1/42019—2020学年度初二地理备课组第一学期工作计划***本备课组由A、B和C三人组成，从构成来看，A和B老师任教时间均在十年以上，具备了一定的教学经验，初步形成了个人的教学风格，C老师虽然第一次带初二年级，但年轻有为，极受学生喜爱，初一的教学效果显著
初二面临地理的小中考，具有教学时间短、教学任务重的特点，经过我们的共同讨论，现将本学期工作计划拟定如下：一、教学理念认真研究新的《地理课程标准》、《市地理中考大纲》，抓住教材的基础知识、基本内容、基本要求进行讨论，集体备课中，不仅要备教材，备学生，更要致力于进一步提高地理课堂效率，如何让更多的学生融入课堂等问题进行讨论分析，努力达到通过生动的地理课堂、合理的教学安排，培养学生学习兴趣，提高学生地理学习的能力
结合本学期学生身心发展特点和教学大纲要求，本学期在完成基本授课任务同时，应进一步做好学生有效复习的方法指导，及时发现问题，针对部分薄弱的学生，可与家长、班主任形成合力，帮助他们做好地理学科基本知识的梳理工作
目前，学生的生源发生重大改变，根据学情寻找合适、科学的方法显得更为重要，要在实践中不断尝试，不断改变，不断完善
二、备课1、形式采用集体备课和个人备课相结合的形式
根据备课计划，每周主备人应提前准备，包括收集教学资料，进行初步的教学设计，制作相应课件、资料及时共享
主备人以说课的形式进行主备，主备内容不仅包括本周教学内容、知识的重点和难点，学生现有知识与技能，还应有教学环节的具体设计，比如新课的导入、课堂情境的创设，结合教学内容合理设计课堂教学活动，包括活动设计的目的、如何组织、预计达到的效果等
建议主备人也可就备课过程中出现的疑问或难点，提出讨论，集思广益
在集体备课的基础上，进行个人的二次备课，努力完善我们的课堂教学，通过生动的地理课堂教学，引导我们的学生培养起对地理学
