1初二年级数学备课组工作计划一、指导思想1．认真落实新课改的精神，结合我校“4+1”课堂教学模式，严格执行学校的各项教学制度，认真完成各项教学任务，切实提高课堂教学效率，提升数学教学质量，大力加强教研活动，深入挖掘备课组内的教学潜力，加强备课组建设，以继续争创优秀备课组为动力，发挥优势，改进不足，聚集全组老师的工作力和创造力，努力做到教学严谨、科学、务实，努力为学生服务，为学校争光！着力打造一个团结协作、教研氛围浓烈、科学高效的优秀数学备课组。2．数学教学以全日制义务教育《数学课程标准（实验）》为指导，充分关注新课程理念，并把新课程理念转化为实践层面的可操作的要领，努力实现：“不同的学生学习不同的数学，不同的学生在数学上得到不同的发展”。教学上注重夯实学生的基础知识、基本技能，逐步渗透基本的数学思想方法，实现真正的数学理解。教学上注重激发学生学习数学的兴趣，使学生树立学好数学的自信心，形成实事求是的科学态度和锲而不舍的钻研精神，同时认识到数学的科学价值和人文价值。教学上努力追求科学性、针对性和有效性，扎扎实实地在培养学生数学素养上下功夫。二、组内工作目标1．加强集体备课，确保完成学校提出的各项指标。备课组要集体备课，发挥群体优势，研究教学内容，研究学生，研究教学方法，教学资料要一致，做到教学资源共享,同伴互助。2、每周活动一次，时间定于周三下午一二节课，备课要有活动记录。每次活动要定主讲人，定活动主题，各抒己见，积极讨论,切实解决教学中的一些问题，努力提高课堂教学质量。3、做到教师之间的优势互补，从而整体提高备课水平。遇到难题大家一起研究,上完一节课反思一下是否达到预期的效果,出现了新问题大家商量着有没有更好的解决方式,吸取经验把握教材，课前精心备课，抓住教材的关键，突破教材中的重点、难点，充分发挥教师的群体智慧。24、备课时要根据不同班级学生的特点，要从实际出发，精选例题，要以学生发展为本，要充分体现分层教学的思想，要千方百计提高学习困难学生的成绩，努力提高合格率。5、统一制定统一教学进度、作业、测验。让学生真正做到“学数学，用数学”二、认真搞好听评课活动，努力提高本组教师的理论水平和专业素养。三、积极开展数学课题研究，提升本组教师科研能力。四、积极撰写教育教学论文并积极参加各种的评比活动。五、搞好常规教学工作为实现义务教育的数学教学目标，教学中应做到以下四个方面：①对教材内容的掌握要做到一个“熟”字②对《数学课程标准》的理解要做到一个“透”字③对教学内容的处理要做到一个“细”字④对学生的要求要做到一个“严”字3七、教学进度教学时间教学内容课时9.3-9.7第1周暑假作业解疑暑假作业解疑暑假作业解疑49.10-9.14第2周数怎么又不够用了2平方根及练习3立方根19.17-9.21第3周公园有多宽1实数3复习课29.24-9.30第4周生活中的平移和生活中的旋转4它们是怎么过来的及章复习2第一次质量检测19.30-10.7第5周国庆节放假10.8-10.12第6周生活中的平移至它们是怎样变过来的5第三章复习110.15-10.19第7周平行四边形的性质5平行四边形的判别1菱形习题课10.22-10.26第8周矩形1正方形1梯形2练习210.29-11.2第9周探索多边形的内角和与外角和2中心对称图形1确定位置2平面直角坐标系第一课时111.5-11.9第10周期中复习期中考试11.12-11.16第11周试卷评讲课2课时平面直角坐标第二、三课时变化的鱼2课时611.19-11.23第12周第五章复习2函数1一次函数及一次函数的图像311.26-11.30第13周确定一次函数表达式1一次函数图像的应用及回顾思考3月考412.3-12.7第14周谁的包裹多1解二元一次方程组2鸡兔同笼—增收节支与练习212.10-12.14第15周里程碑上的数1课时、1二元一次方程与一次函数2课时，2回顾思考3课时312.17-12.21第16周1数据的代表4212.24-12.28第17周第一章至第三章复习12.31-1.4第18周第四章复习至第五章复习1.7-1.11第19周第六章复习—第七章复习1.14-1.18第20周第七章复习与模拟考试初二数学备课组
