经典诵读活动记 录 表时 间第一周责任老师李丽梅诵读内容《弟子规》总序诵读方式赏读+齐读诵读效果优评价 对经典诵读有了初步了解 经典诵读活动记录表时 间第二周责任老师李丽梅诵读内容《弟子规》中的入则孝诵读方式赏读+齐读诵读效果优评价 对《入则孝》有了初步了解时 间第三周责任老师李丽梅诵读内容《弟子规》中的 入则孝诵读方式赏读+齐读诵读效果优评价在 对经典诵读有了初步了解的基础上，能背诵《入则孝》经典诵读活动记录表时 间第四周责任老师李丽梅诵读内容《弟子规》中的入则孝诵读方式赏读+齐读 ，个别背诵诵读效果优评价 ，能熟练背诵经典诵读活动记录表时 间第五周责任老师李丽梅诵读内容《弟子规》中的出则弟诵读方式赏析诵读效果良评价 对出则弟有了初步了解经典诵读活动记录表时 间第六周责任老师李丽梅诵读内容《弟子规》中的出则弟诵读方式赏析加诵读诵读效果良评价 对出则弟有了初步了解，并会诵读经典诵读活动记录表时 间第七周责任老师李丽梅诵读内容《弟子规》中的出则弟诵读方式一起朗诵，并会背诵诵读效果优评价 能熟练背诵经典诵读活动记录表时 间第八周责任老师李丽梅诵读内容《弟子规》中的总序 入则孝 出则弟的复习诵读方式一起朗诵，背诵诵读效果优评价 能熟练背诵经典诵读活动记录表时 间第九周责任老师李丽梅诵读内容《弟子规》中的总序 入则孝 出则弟的复习，开展诵读比赛诵读方式一起朗诵，背诵，个别表演背诵 诵读效果优评价 能熟练背诵，并会有感情的表演经典诵读活动记录表时 间第十周责任老师李丽梅诵读内容《弟子规》中的谨诵读方式经典赏析诵读效果良评价 对《谨》有了初步了解经典诵读活动记录表时 间第十一周责任老师李丽梅诵读内容《弟子规》中的谨诵读方式经典赏析，初步背诵诵读效果良评价 对《谨》有了初步了解，个别同学回背诵经典诵读活动记录表时 间第十二周责任老师李丽梅诵读内容《弟子规》中的谨诵读方式齐背，指名背诵读效果优评价 全班学生会齐背。
