山东省普通高中学生综合素质评价信息管理系统操作手册学生角色二O一^年五月目录文档编写目的3功能简介及使用注意事项3第一部分首页4一、通知公告4二、结果公示4三、点滴记录5四、同学圈5第二部分点滴记录5一、任职情况5二、奖惩情况6三、典型事例7四、研究性学习及创新成果8五、日常体育锻炼9六、心理素质展示9七、艺术素养10八、社会实践11九、陈述报告11十、陈述总报告（只有高三才有）12十一、材料排序12第三部分档案查看13一、学期档案13二、材料记录13第四部分课程管理14一、在线选课14第五部分我的课表14第六部分我的同学圈14文档编写目的本文档用来指导学生用户快速学习、使用“山东省普通高中学生综合素质评价信息管理系统〃（以下简称“综评系统〃）•功能简介及使用注意事项1。学生使用主要流程，如下图：其中个人记录包含:任职情况、奖惩情况、典型事例、研究型学习、日常锻炼、心理素质、艺术素养、社会实践、陈述报告九大部分。筛选排序包含:任职情况、奖惩情况、艺术素养三部分。材料检查包含：基础信息、奖惩情况、日常操行、课程修习、校本课程、体测数据、学校特色指标、教师评语八部分。2。学生帐号及使用：建籍完成后生成：1学生1家长账号为省学籍号学校管理员导出初始化账号和密码线下下发学校管理员可重置其密码注意：学籍号不可重复使用家长可绑定手机一一》找回密码3。学生记录综评资料随时记录班级提交学校公示（5天）归档（3。1/8。1/5。1）PC+移动端点滴记录可选入档案佐证材料：文件（图片）+链接（视频）注意:实名记录入档材料虚假取消高考资格4。学生筛选综评资料，并排序学期末筛选毕业学期前排序省里统一划线注意：进入档案依据5■学生查看他人评价学籍信息有误一一>学籍系统中修改体测数据有误-->体卫艺平台中修改成绩等有错误一-〉反馈给老师第一部分首页一、通知公告该模块显示上级部门下发的通知公告，点击名称可以查看该条通知公告的详细信息，点击“更多”，进入“通知公告列表“，可以查看更多的通知公告信息。点击“更多”:二、结果公示该模块显示已经公示的档案信息，点击名称可以查看公示范围内的详细信息,点击“更多”，进入“结果公示列表”，可以查看更多的结果公示信息。点击“更多〃:点滴记录点滴记录模块包括：任职情况（任职情况）,思想品德（典型事例），艺术素养（艺术素养），奖惩情况（奖惩情况），学业水平（研究性学习及创新成果）,社会实践（社会实践），陈述报告（陈述报告），身心健康（日常体育锻炼与心理素质展示），档案查看（档案查看）等功能。点击相应模块，即可进入相应的点滴记录页面.四、同学圈该模块显示以班级组成的同学圈，可以看到班级内同学所发的同学圈,可以点赞，可以进行评论，本班级内可以查看点赞及评论情况。第二部分点滴记录点滴记录模块包括：基本情况（任职情况、奖惩情况），思想品德（典型事例）,学业水平（研究性学习及创新成果）,身心健康（日常体育锻炼、心理素质展示），艺术素养，社会实践,陈述报告（陈述报告，陈述总报告），材料排序等功能。注：带有“无”字样的为从未填写过得点滴记录。一、任职情况用户可以对本学期内任职情况进行查询记录、增添记录、删除记录、修改记录操作。1.记录列表查询选择【点滴记录】，进入学生点滴记录界面,点击“任职情况”下方“添加”按钮，进入“任职情况"页面，显示本学期已添加的本学期任职情况和任职情况入档历史记录。在每一条记录后面，可以选择“详情”,“删除”，“修改”，“选入档案”（若未选入）,“取消选入”（若以选入）等按钮进行相关操作.注：已经入档的记录，只能选择“详情"按钮进行查看。2.添加点击“添加”按钮，进入“任职信息编辑"界面，用户按照实际情况填写任职情况的相关信息；在下方“佐证材料”编辑页面，选择相应的材料，完毕之后点击“上传"按钮;信息和材料都确认无误后,点击“保存”按钮，即可成功添加一条任职情况记录。点击“添加"：点击“修改”:点击保存：查看详情：二、奖惩情况用户可以对本学期内奖惩情况进行查询、添加、删除、修改。1.列表选择【点滴记录】，进入学生添加界面,点击“奖惩情况”下方“添加"按钮...
