教案人教版八年级语文上册第10课《信客》同步练习及答案内容预览:10
信客一、为以下句中的加粗字注音或依照拼音写出汉字1.他读过sīshú(),年长后外出闯码头,碰了几次壁,穷愁潦倒(),无以为生,回来做了信客
2.(老信客)连他们各人的píqì()适应也作了介绍
3.年轻人想到老人今后的生活,说本人赚()了钱要jiējì()他
4.只要信客一回村,他家里总是人头济济()
5.妇女们一把眼泪、一把bítì()在信客家里诉说,信客铺纸磨墨,揣摩()着句子
6.(老信客)就裁下窄窄一条红chóu()捆扎()礼品,图个好看
7.老人最后的叮嘱是扬了扬这只扎()伤了的手……二、用横线标出以下句中的反义词1.从头至尾,年轻人都没有容许过接班
2.做信客的,就得挑着一副生死祸福的重担,来回奔忙
3.他进退两度,犹豫再三,看要不要把那封书信拿出来
4.农民的目光里,有羡慕,有嫉妒;比拟得多了,也有轻视,有嘲笑
5.都市里升沉荣辱,震颤着长期迟钝的农村神经系统,他是最敏感的神经末梢
三、解释以下句中加粗字或词1.但他的家,破烂灰黯,值钱的东西一无所有
2.他不想让颠沛在外的同乡蒙受阴影
3.听说从此信客已赋闲在家……使他深受感动
4.他死时,前来吊唁的人特别多
四、简答题1.“信客信客就在一个信字”,如何理解这个“信”字
2.“(信客)他说:‘这条路越来越凶险,我已经支撑不了”,这“凶险”指什么
3.“他眼界开阔,对各种新知识都能包容
更难能可贵的是,他深察世故人情,特别能谅解人,特别快成了这所小学的主心骨”,如何理解“更难能可贵”
五、阅读(一)年轻的信客,也慢慢变老
他老犯胃病和风湿病,一犯就想到老信客,老人什么都说了,如何没提起这两宗病
顺便,照顾家人抽空带点吃食到坟场去
他本人也去过几次,老人逼着他讲各个码头的变化和新闻
历来是坏事多于好事,他们便一起感慨唏嘘
他们的谈话,假设能记