教案人教版初三年级语文暑假作业试题 VIP专享VIP免费

教案人教版初三年级语文暑假作业试题14.文章开头段有什么作用。(2分)15.文章第⑧段中为什么要援用莎士比亚的话?(3分)16.作者在第⑩段中要表达的主要意思是什么?(2分)阅读下面一篇文章，完成17～21题。红豆树下陈歆耕①在绵密的江南细雨中，我伫立在古里红豆山庄的红豆树旁。当年钱谦益柳如是共同生活的红豆山庄，已了无踪迹.只余一片废墟，硕果仅存的只有这一棵见证了当年钱柳缠绵情史的红豆树。②废墟反衬出了红豆树的陈旧、沧桑、孤傲、孤单③我撑着雨伞，夹在数十位观者之中，听不清大家围着红豆树在窃窃私语些什么。有着近五百年历史的红豆树，躯干之粗须数人伸臂合抱;虽已经是初春时节，但是它仍然面容枯槁，似有满腹忧虑;它的枝丫挺立，如利刃般直刺蓝天苍穹④唐代王维的咏红豆诗最有名：红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。但是，江南春雨，却催不出这陈旧红豆树的新枝，它已经有80年未开花结果，到哪里去采撷红豆?远近的老百姓把它视作神树，逢年过节，有非常多善男信女来树下烧香跪拜。这些善男信女在心中祈祷些什么呢?⑤我收起了雨伞，索性让细雨浙浙沥沥地滴落在本人的脸蛋上。流连在红豆古树下，我想得最多的.依然写出传世史著杰作《柳如是别传》的国学大儒陈寅恪先生。在史海跋涉20年，用文言文写就、80余万字、厚厚三大卷的《柳如是别传》，让非常多人不理解：一位史学大儒为何要消耗如许光阴，为柳如是这位曾经沦落风尘的女子作传?事实上，只要熟悉柳如是全部人生经历的人就会明白，寅恪先生为柳如是作传，其意旨不在为钱柳姻缘留下翔实的历史记载，或传播一段轰动一时又为世俗所诟病的爱情佳话。他是要为一位生于国破家亡的乱世，却表现出超凡民族气节和风骨的奇女子作传，是为一种伟大的人格和魂魄作传。而柳氏如此一种风骨，与寅恪先生倡导的独立之精神，自由之思想，在血脉、心灵上则是相通的。寅恪先生以此大著痛哭古人，留赠来者。我们这些后来者，在面对先生的精神遗产时，是否存有几分内疚呢?⑥据记载，在钱牧斋80岁大寿时，柳如是为他做寿.恰逢红豆树二三十年后又一次花开满树，她从阁前的红豆树上觅得仅有的一颗红豆，作为寿礼呈上，使钱谦益大喜过望。红豆有情，可显然不是为钱某人开花结果的钱氏在明灭后降清失节不说，又不愿过隐居生活，遂不听柳氏的反复劝说，非要到清廷去谋一官半职。柳氏则坚决不肯伴随前往，做降臣命妇。没有想到，钱氏到京后不被重用，半年后只好托病回老家。他的仕途失意，成全了柳氏在田园山水间安享夫妻生活的愿望。我深信，有生命的漂亮的红豆之花.确信是为从内而外皆美洁如玉的柳如是而开的。⑦世间空余钱牧斋，如是风骨何处寻?⑧从柳如是到陈寅恪，昂然挺立、傲视红尘的红豆古树，能够看作是他们人格的意味吗?⑨我觉得.需要到红豆古树下跪拜的.倒是那些缺钙、惠软骨病的人⑩惋惜的是，此刻，在红豆树的废墟四周，推土机正在发出轰鸣，施工车辆穿越往来，一厘再造的红豆山压将在这里重现。令我忧虑的是：人工再现的雕梁画栋、小桥流水的红豆山庄，加上熙来攘往的红男绿女，反倒会把孑然孤傲的红豆古树给吞没了我更欣赏它如今的模样，一副卓尔不群的身姿!(11)不明白红豆古树何时能再发出新枝，何时能再开花结果。它那陈旧沧桑的面容，给我带来的是无限惘怅和忧思(选自2020年5月16日《光明日报》，有删节)17.作者笔下的红豆树有什么特点?请联络全文分点归纳。(3分)18.文中屡次写到春雨，有什么作用?(3分)19.作者为什么要花较多的笔墨叙写陈寅恪撰写《柳如是别传》这件事?(3分)20.第⑩段写到，已成废墟的红豆山庄将要再造重现，作者为什么反而觉得惋惜?(4分)21.文章最后一段在构造和内容上有什么作用?请联络全文简要分析。(4分)