教案人教版八年级语文下册第15课《喂---出来》学案内容预览：15、《喂---出来》学案老师寄语：青春是用脑袋和脚来证明的，脑袋是让你考虑的，脚是让你去行走的。用脑袋和双脚才能走出一片阔天。学习目的：1．积累词语，掌握“哂笑、牟取”的读音词义。理解运用文中30多个成语；2．理解作家及科幻小说的文体特征；3．理解小说的情节，理解作品的主旨；4．把握文意，理解作品的深意，培养学生阅读科幻小说的兴趣；5．引导学生关注自然，正确认识经济开展与环境之间的关系。教学重难点：１、重点：理解本文现实与想象的关系，树立环保认识。２、难点：⑴想象奇特的艺术美。⑵文章中两处照应标题的“喂──出来”的作用。知识链接1．作者简介：星新一，日本现代小说家。被尊称为“日本微型小说之父”。2．文体介绍：科幻小说，小说类别之一。用梦想的方式，表现人类在将来世界的物质精神文化生活和科学技术远景，其内容交错着科学事实和预见、想像。通常将“科学”“梦想”和“小说”视为其三要素。是随着近代科学技术的蓬勃开展而产生的一种文学款式。一般认为英国诗人雪莱之妻玛丽·雪莱（1797-1851）的《弗兰肯斯坦》是第一部科幻小说，法国作家凡尔纳被誉为科幻小说之父。我国高士其等也写过不少优秀科幻小说。一、课前预习1、给加横线的字注音哂〔〕笑牟〔〕众目睽〔〕睽棘〔〕手铆〔〕钉贪心〔〕履〔〕行2、解释词语哂笑：牟取：棘手：众目睽睽：莫衷一是：不容置疑：3、文章讲了怎么样一个故事？4、小说表达了怎么样一个主旨？二、课上学习（一）导入（二）检查预习（三）精读课文，探究与交流（1）通过感知，我们明白了小说中有一个深不可测的洞，而面对着这个洞，人们有各种各样的表现，而小说的结尾更是奇特，那惊奇的叫声和小石头从那儿来？天上掉下那块石头后，又会发生什么呢？（2）文中结尾两段中有如此一句话：“但是，他只顾眯着眼睛得意洋洋地瞭望着远处的地平线”，此处描写反映了人们怎么样的心理？给人以怎么样的启示？（3）假设将文章内容的设计化为三幅漫画，想一想三幅画应各画什么内容？（4）依照本人的理解，说说人们应怎么样处理废水、废气、废物？为什么如此处理？（四）课堂小结（五）达标测试1.以下加点字注音的错误陈列由少到多的一项为哪一项（）。①缠绕（rǎo）利润（yùn）清亮（chè）监视（jiàn）②牟取（mú）一幢（dònɡ）惩处（chěn）钞票（cāo）③哂笑（shěn）头晕（hūn）栅栏（zhà）棘手（là）④即便（jì）铆钉（mǎo）倾泻（xiè）不慎（shèn）A.①→②→④→③D.④→③→②→①C.④→③→①→②D.①→②→③→④2.依照语境或成语的意思填空，使成语完好。例①：精神上无所依托，感到特别无聊。（百无聊赖）例②：把一只秤砣缚在一端，小心翼翼地往下放。A.画竹子前竹子的完好形象已在胸中。比喻做事之前已有通盘的考虑。（胸有_______）B.不容许有什么疑心。（不容_______）C.他苦苦地思索着，这终究是什么道理。然而，在众目_______之下决不能就此作罢。D.他只顾眯着眼睛得意_______地瞭望着远处的地平线。3.以下句子中有两个错别字的一项为哪一项（）。A.箱盖在这个洞的上方自动地打开，原子能反响堆的费料就倾泄到这个洞里。B.大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭，莫忠一是。C.在离村庄更近的地点，一座小小的庙建造起来了，同时还副带建造了一个广场。D.振耳欲聋的声音源源不断地从扩音机里传了出来，经久不息。4.下面对文章进展分析的语段留有空缺，请填入恰当的词语。作者认为，不顾环境污染，漠视环境污染，苟且苟安，终究要_________其果。破坏大自然，必定会遭到大自然的_______。保护生态环境，需要的是_______目光，不能只顾_______不考虑将来。5.当村里人发觉小庙因台风而倒塌，却出现了一个洞时有哪些反响？城里人明白后又有哪些反响？并想到了什么？6.文中写到“头顶上传来惊奇的叫声”，“从刚刚发出声音的那个地点飞来一块小石头”。作者如此想象和如此写的依照和意图是什么？7.阅读下面短文，答复以下咨询题。大家_______地商量着，_______，_______。一天就如此过去了。音讯灵通的报社记者们特别快就打听到了这件...
