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南社学校校长任期目标VIP免费

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家长满意、人民满意的教育为一、指导思想标,通过不断改革和创新,2)参与学校日常管理,了解学校教师上课、办公、学生活动、校环在我任期内,进一步学习先进教育理论,切实推行素质教育。以提高教育质量,加快教育现代化进程,办学生满意、丰富完善学校办学内涵,提升学校办学品味,努力把南社小学建设成为有特色、有内涵的现代化学校。二、任期目标阶段分解:依照我校实际情况,充实自身业务和理论水平,确实抓好学校各项工作,全面提高学生整体素质,全面提高办学水平,初步形成一套完整的办学体系,形成办学特色。第一阶段(2018.9——2019.9)一、关于深化校园文化建设总体目标:强化学生整体素质,继续深化校园文化内涵建设具体措施:1•利用校会组织全体教师学习,对广大教师进行培训。2•建立学生自主管理模式。广泛征求师生意见,完善管理机制,形成有布置、有检查、有评比、有奖惩的管理体系。3•成立学校■年级■班级各项工作"养成教育管理小组”二继续完善家校合作制度:1、继续完善“家长驻校办公制度”(1)实行在家长委员会领导下的家长轮流驻校办公制度。(3)家校合作,共同提升学校教育教学质量。(4)提升家长和学生整体素质。三、全面推进养成教育,全面开展立德树人1.以养成教育为支撑点,使学生整体素质得以大幅度提对口。全面开全开足课程,科学配置岗位,努力做到专业2.以体艺教育为突破口,以点带面,促进学校素质教育的发展。3.为学生搭建自我展示平台,推进学生全面发展。具体措施:(1)每周进行班级评选,评出的优秀班级全校表彰。(2)每学期进行一次校级评选■并把先进经验在全校范围做出交流。四、开足开全课程,强化素质教育具体措施:2、开发学校资源,强化体艺课的开设标准。3、整体提升体艺教师素质,积极探索体艺教学模式,提高体艺课堂教学的实效性。4、制订体育艺术“2+1”评价标准和测试办法。建立多元评价。过程性评价与终结性评价相结合,要求代课教师以年级为单位制订过程性评价细则并实施。第二阶段(2019.9——2021.9)一、继续推进第一阶段施行的重点工作,优化学校各项管理机制目标:使师生懂得制度管理的重要性,学校工作全方位进入良性发展轨道。具体措施:(1)定期组织学校领导和家长对教师工作开展情况和效果进行督查总结。(2)开展优秀驻校家长评比活动,促进家校共管工作。二、突出重点,努力改善办学条件(一)师资队伍建设目标:升为研讨课题,有意识地进行有的、有计划的研究和实施,打造一支师德高尚、业务娴熟立足农村教书育人的教师队伍。具体措施:1.加强名师培养工程建设,在上一阶段制定教师专业发展规划;健全教师个人成长档案;搭建学习、培训、竞赛平台;发挥骨干教师引领作用。2、制定学校名师培养工程实施方案,成立培养领导小组,把素质好、潜力大、肯钻研的青年教师确定为名师培养对象,确定教师培养梯队。3、织活动帮助教师将阅读体会融会在实践活动中,完成从理论到实践的转化。4、树立教师的先进典型,大力宣传教师队伍中严谨治学、精心育人、无私奉献的生动事迹。(二)继续推进课改,打造高效课堂目标:继续强化课程改革,继续完善“走进学本”的教学模式,建构轻负担、高质量的课堂教学。具体措施:1.坚持教学常规检查,尤其是坚持“导学案”日日查。坚持推行骨干教师示范展示、全校教师常规听课、不定期推门听课等活动,实时调研教师课堂教学状态。提供机会鼓励教师外出观摩学习,加强体验与反思,切实推动课堂教学效率的提高。3.积极寻找并形成有利于提升学生自主、探究、合作能力的课堂教学模式,侧重学生学习方法指导和学习兴趣的培养,激发学生学习内驱力和自主学习意识,教学质量稳中有升。4.各教研组不断深入挖掘日常教学中的问题,将问题提理论与实践相结合,以研促教,教研相长,提升教师的教学业务能力和综合素养。5.组织优秀教师集中精力研究“好课、好练习”,在组内发挥示范引领作用,努力达成减负增效目标,为学生的全面发展和学校教学的可持续发展打下良好基础。(三)挖掘课堂潜力,提高教学质量目标:加强装备常规管理工作,提高资源应用,使教育教学资源的应用成为教师的有力助手。1.在保证演示实验...

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