教案人教版八年级语文下暑假课内阅读复习题(一)阅读《岳阳楼记》选段，完成以下咨询题。假设夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空;日星隐曜，山岳潜形;商旅不行，樯倾楫摧;薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至假设春和景明，波涛不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳;岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。1.选出下面加点字意思一样的一项为哪一项()A.登斯楼也也微斯人B。此乐何极南极潇湘C.春和景明四时之景不同D。忧馋畏饥生于忧患2下面句子的理解有误的一项为哪一项()A.薄暮冥冥，虎啸猿啼的意思是：晚上的天色暗下来了，老虎在咆哮猿猴在悲鸣。B.去国怀乡，忧谗畏讥，的意思是去到别的国家，思念本人的家乡，担忧人家说坏话，惧怕人家嘲笑C.心旷神怡，宠辱偕忘的意思是心情舒服，精神愉快，荣耀和耻辱一起不记得了。D.浮光跃金，静影沉璧的意思是月光照在湖面上闪着金光，月影就像沉落在水底的玉璧。3对这两段文字的分析和理解不当的一项为哪一项()A霏霏，冥冥，郁郁，洋洋的意思分别是：雨雪繁密的模样，昏暗的模样，颜色翠绿的模样。意气风发的模样。B两段文字描绘是作者登楼的所见的实景，因而写得如此逼真细腻。C这两段文字多用四字句，骈散交替，音韵和谐，整齐中又富于变化。D两段文字亦悲一喜，一明一暗，一阴一晴。写得情景交融。(二)阅读《敬畏自然》完成以下各题。谁说宇宙是没有生命的?宇宙是一个硕大无比的、永久的生命，那永久的运动、那演化的过程，不正是她生命力的表达吗?假如宇宙没有生命，如何会从中开出灿烂的生命之花?这个宇宙四处都隐藏着生命，四处都有生命的萌芽，四处都有沉默的声音。你难道没有听到石头里也有生命的呐喊吗?即便那些看起来死气沉沉的物质，也是宇宙生命的构成部分，也是生命的一种存在方式。那些高级的生命形态正是从这死的物质中产生的，换言之，包括我们人类在内的高级生命，只是物质的另一种存在方式。在物质中，有无数的生命在沉睡着，一旦出场的时间到了，它们就会从睡梦中醒来。因而，人类并不孤单，在宇宙中处处是我们的弟兄。因而，我们再也不应该把宇宙的其他部分看作只是我们制服的对象，再也不应该把其他生物仅仅看作我们的美味佳肴，而首先应该把它们看作是与我们平等的生命，看作是宇宙智慧的制造物，看作是宇宙之美的展示者，首先应该敬畏它们，就像敬畏我们本人一样。敬畏它们，确实是敬畏宇宙，敬畏自然，确实是敬畏我们本人。1.第一段末画横线处因该填入的句子是()A.你难道没有用心灵听到此能够那遥远的星系传来的友好咨询候吗?B.诗部是没有用心灵去到那从遥远星系里传来的友好咨询候吗?C.难道用心灵听到了从那遥远的星系里传来得到友好咨询候吗?D.用心灵听到了从那遥远的星系里传来得友好咨询候了吗?2.对这个个宇宙四处都隐藏着生命，四处都是由生命的萌芽，四处都有沉默的声音这一句理解有误的一项为哪一项()A.说宇宙是有生命，宇宙的一切都是宇宙生命构成部分B.说明宇宙生命形态正式从低级生命形态中产生的C.说明看起来四起沉沉的物质中是不回隐藏着生命的。D.说明即便是寂静的大自然，也四处是都存在着生命3最能概括第一段文字主要意思的句子是()A.宇宙是硕大无比的B.宇宙是有生命的C.宙是生命演化过程D.宇宙确实是永久的运动(三)阅读《岳阳楼记》选段，完成以下咨询题。至假设春和景明，波涛不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳;岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲;居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎。噫!微斯人，吾谁与归?1下面句子中加点的字的理解不正确一项为哪一项()A.和景明(风光)B.鸥翔集(鸟停息在树上)C.宠辱偕忘(一起)D.长烟一空(全)2下面意思理解...
