幼儿园大班科学有趣的叶子教案三篇VIP免费

下载后可任意编辑幼儿园大班科学有趣的叶子教案三篇【篇一】幼儿园大班科学有趣的叶子教案活动目标：1、发现并比较不同叶子的差别，有重点地说出叶子的特征。2、能按不同条件给叶子分类，了解几种特别的叶子，感受叶子的多样性和奇特性。3、培育细致的观察力和热爱大自然的情感。活动准备：1、幼儿事先采集的叶子2、不同的叶子实物和图片3、分类盒、纸、笔4、实物投影仪5、盆栽含羞草、猪笼草活动过程：1、分享沟通采集叶子的成果。（幼儿的桌上陈列有采集来的各种叶子）老师：大家来相互说一说，你采集到了什么叶子，它是什么样的？2、比较不同叶子的差别，有重点地说出叶子的特征。（1）老师：这些叶子一样吗？有什么不同？老师引导幼儿观察说出叶子的不同之处，并通过实物下载后可任意编辑投影仪展示比较有关叶子。老师小结：叶子有各种各样的，颜色、形状、大小、叶脉、边缘都不一样。（2）老师：叶子有共同的特征吗？老师小结：每片叶子都有叶肉、叶脉和叶柄。3、给叶子分类（1）老师：你会给叶子分类吗，看看谁和谁一家？为什么要这样分，给他们做个标记。幼儿在分类盒中将叶子分类，并制作分类标记。（2）请幼儿讲述分类情况。4、了解几种特别的叶子。（1）了解可以吃的叶子。老师：叶子可以吃吗？你吃过什么样的叶子？老师（出示一些蔬菜）：你吃过这些菜的叶子吗？你还吃过哪些菜的叶子？（2）了解有特别本领的叶子。老师（出示盆栽含羞草、猪笼草和毛毡苔、合欢的图片）：你认识这是什么植物吗？他们的叶子可有着特别的本领。老师演示、介绍这四种植物叶子的特别本领。5、总结性谈话。老师：你看了那么多有趣的叶子，觉得大自然奇异吗下载后可任意编辑大自然中是个奇妙的大宝库，有许许多多的神秘，等着我们去探究发现。孩子们七嘴八舌的介绍着自己的叶子，很兴奋。孩子们都能从自己和他人的叶子中得出叶子有各种各样的，颜色、形状、大小、叶脉、边缘都不一样的结论。【篇二】幼儿园大班科学有趣的叶子教案活动目标1、观察了解各种叶子的外形特征，进展幼儿的观察力并体验游戏带来的欢乐。2、了解叶子的不同特性及作用。3、激发幼儿想象，创编叶子飞舞的动作并用肢体动作来表现音乐。4、激发幼儿对植物的热爱，发挥想象来创作美工作品。5、培育探究自然的兴趣。活动重点、难点1、了解叶子的外形特征并能根据叶子的外形特征进行分类。2、了解不同形状的叶子的不同特性作用。3、能用不同形状的叶子进行美书创作。活动准备1、带幼儿参观植物园，收集各种落叶。2、录音机、磁带、彩条、大画纸、双面胶等。下载后可任意编辑活动过程一、谈话活动：小朋友你们喜爱叶子吗？（喜爱）你们想了解叶子的秘密吗？今日我们就和叶子做朋友，一起来认识它，了解它。二、观察接触各种植物的叶子：（把幼儿分五组，每组摆放一蓝叶子供幼儿自由选择）。1、观察叶子的形状及颜色。老师：“你们发现了什么？这些叶子都一样吗？”给幼儿自由谈论的时间，相互沟通分享经验。2、鼓舞幼儿大胆想象叶子的形状像什么？同时让幼儿在白板上用线条画出叶子的轮廓，进一步熟悉叶子的外型。3、组织幼儿观察松树和银杏树的叶子，让幼儿说说是什么形状的有什么用处，幼儿讨论后老师进行小结。4、进展幼儿的动手能力，串叶子，做挂饰。每个幼儿拿一片自己喜爱的叶子固定在彩条上，挂在脖子上。三、游戏活动，提高幼儿的辨别能力：老师交代游戏的规则：游戏开始，幼儿听音乐可拍手自由动作，去寻找与自己有同形状叶子挂饰的同伴，当音乐停止时，相同叶子挂饰的幼儿要站在一块，可两人一组也可三人、四人一组，游戏进行2—3次，每次可鼓舞幼儿寻找更多的同伴。下载后可任意编辑四、创设情境，随音乐的旋律，表现叶子的飞舞：1、老师：“一部分树木和植物在秋天时，叶子会伴着秋风渐渐的飘落，你们见过飘落着的树叶吗？那是什么样的？”启发幼儿用肢体动作来模仿被风吹起的落叶。2、欣赏音乐幼儿自由表现。根据幼儿的能力老师可用语言情境随机启发幼儿表现各种动态的叶子（如：轻轻用手或身体的摆动表现叶子随微风忽忽悠悠的飘落，急速的扭动或打圈表现叶子被大风吹的乱舞，静止的造型表现叶子静静的躺在地上...