义务教育均衡发展会议上的讲话义务教育均衡发展会议上的讲话篇1同志们：经县委、县人民政府研究，决定今天在这里召开全县推进义务教育均衡发展暨20xx年教育工作会议，主要任务是：深入贯彻落实党的十八届五中全会、省委九届十二次全会、州委八届九次全会、省州教育工作会议XX县区委十二届七次全会精神，安排部署全县推进义务教育均衡发展和20xx年教育工作任务，奋力推动全县教育事业跨越式发展，努力办好人民满意的教育。下面，我讲三点意见。一、统一思想，正视差距，充分认识推进义务教育均衡发展工作的重要性和紧迫性推进义务教育均衡发展，就是要缩小城乡办学差距、均衡配置教育资源，做到校园环境一样美、设施设备一样齐、生均公用经费一样多、教师素质一样好、管理水平一样高、学生个性一样张扬、校园安全一样保障、人民群众一样满意，努力实现起点公平、过程公平和结果公平，促进每一个学生健康成长。（一）推进义务教育均衡发展是提升国民素质的需要。自1986年颁布实施《义务教育法》以来，我县先后组织实施了扫盲、普六、普九、两基等教育工程，用了25年时间全面普及城乡免费义务教育，全县教育在质和量等方面都有了历史性的突破，极大地促进了基础教育事业的发展。但区域之间、城乡之间、学校之间办学水平和教育质量还存在明显差距。推进义务教育均衡发展工作，就是要着力提升农村学校和薄弱学校办学水平，全面提高义务教育质量，努力实现所有少年儿童从上学难、有学上向上好学转变。推进义务教育均衡发展，对于解决义务教育深层次矛盾、推动教育事业科学发展，促进教育公平、构建社会主义和谐社会，进一步提升国民素质、建设人力资源强国，都具有重大的现实意义和深远的历史意义。（二）推进义务教育均衡发展是贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（20xx2020年）》的需要。推进义务教第1页共18页育均衡发展，是党和国家着眼现代化建设全局和经济社会发展的阶段性特征，着眼满足群众接受更加公平和更高质量教育的新期盼，对义务教育发展提出的方向性和制度性要求。十二五初期，国家提出大力推进义务教育均衡发展的整体思路，并列入《国家中长期教育改革和发展规划纲要（20xx2020年）》。随之，国家先后制定出台了《关于贯彻落实科学发展观进一步推进义务教育均衡发展的意见》、《县域义务教育均衡发展督导评估暂行办法》等措施办法，义务教育均衡发展工作在全国全面启动实施。（三）推进义务教育均衡发展是适应全县经济社会发展、为全面建成小康社会提供智力支持和人才保障的需要。推进义务教育均衡发展工作，是我县十三五时期教育发展的重中之重，是落实科教XX县区战略的重大举措，是义务教育迈向基本现代化的重要阶段。当前，全县教育整体发展比较滞后，仍然不能适应地方经济社会发展需要。强县必先强教，经济发展，教育先行，教育在经济社会发展中具有基础性和先导性作用。要加快全县经济社会发展速度，实现脱贫致富目标，为全面建成小康社会提供智力支持和人才保障，最根本的就是要大力发展教育。（四）推进义务教育均衡发展是破解教育事业发展瓶颈，努力办好人民群众满意教育的需要。我县普九、两基虽然通过国家级验收，但普九还是低水平的普九，两基还是低层次的两基。全县的教育事业仍然存在以下几方面的制约因素。一是投入不足成为教育均衡发展瓶颈制约因素。近年来，全县平均每年投入学校基础设施建设的资金将近1亿元，组织实施了大量教育项目工程，打造了民族中学、县职中、镍蕾幼儿园等一批亮点和示范项目。但由于县级财政困难，投入教育资金远远不足，学校基础设施建设与发达地区相比，差距仍然较大。二是队伍建设困难多成为教育均衡发展的关键制约因素。由于受专业教师紧缺、教师素质参差不齐、骨干教师流失严重等因素影响，全县师资数量和质量还不能满足教学需求。三是资源配置不均成为教育均衡发展的重要制约因素。教育资源配置不合理，XX县区学校校舍紧缺，学校大班额现象突出，农村学校规模较第2页共18页小，师资力量不足，布局不合理，计算机、图书、音体美等器材配备和功能室建设严重不足，严重影响教育教学质量的提高。四是部分纲性指标难达...
