教案人教版二年级语文下册第七单元复习一、复习课文：1、学习了《玲玲的画》一课，你想说些什么？学习了《玲玲的画》一课，我想说：“好多事情并不像我们想像的那么糟。只要肯动脑子，坏事往往能变成好事。”2、《揠苗助长》中的那个人为什么费了那么大的力气，但禾苗却全都枯死了呢？（由于他不明白禾苗生长要靠本人力量的规律，他做事太急于求成了。）3、《揠苗助长》告诉我们：做事不能急于求成，不能违背事物开展的生长规律。《守株待兔》告诉我们：要努力做事才行，对以外的收获不要存有幸运心理。4、去掉带点的字，句子的意思和原来的一样吗（1）禾苗好似一点儿也没有长。这个句子去掉“好似”一词后，确实是禾苗没有长高的意思，而原来表达的意思是说禾苗实际是长高了，只是由于长得慢，那个人感受不到禾苗在长。（2）他在田边焦急地转来转去。这个句子去掉“焦急地”一词后，那个人在田边怎么样地转来转去就不详细了，就不能表达出他特别急迫的心情。（3）种田人丢下锄头，整天坐在树桩旁边等着。这个句子中“整天”是说种田人一天到晚地等着，可见他十分愚蠢。去掉这个词以后，种田人什么时候坐在树桩旁等着就不清晰了。5、当丑小鸭变成一只漂亮的天鹅时，它会怎么样想？二、背诵1、照模样，写一写：看了看想了想瞧了瞧闻了闻又肥又大又大又圆又大又红又白又胖乐滋滋乐陶陶乐呵呵喜洋洋喜滋滋美滋滋2、背诵129页“我明白”《丑小鸭》一文的作者是（安徒生）。他是（一百多）年前的（丹麦）人，是世界著名的（童话作家），（《卖火柴的小女孩》）、（《皇帝的新装》）、（《海的女儿》）、（《白雪公主》）、（《冰小姐》）也都是他写的。三、听写：喇叭玲珑狼狗负责天鹅翅膀敲打附近蛋壳鸭子议论远近欺负希望计算引导陈列肥肉蜜蜂气派守卫敲鼓保守丧失狗熊糟糕楼房冰冷接近惊奇焦急算式楼梯确信此外脑筋敲门贝壳队列吸引肩膀学费灰尘厌恶鸭蛋讨论鸡蛋浪费愿望皮筋因而电梯木桩肥料列车灰色谈话四、比拟组词：叭（喇叭）铃（门铃）狗（狼狗）脑（脑筋）讶（惊奇）谈（议论）蜂（蜜蜂）趴（趴下）玲（玲珑）钩（鱼钩）恼（苦恼）呀（哎呀）淡（淡水）锋（锐利）附（附近）丢（丧失）焦（焦急）望（希望）此（因而）桩（木桩）肥（肥胖）咐（吩咐）去（过去）售（销售）忘（不记得）比（比拟）脏（内脏）巴（尾巴）冰（冰冷）欺（欺负）膀（翅膀）详（详细）幅（幅度）奖（奖状）寓（寓言）冻（冷冻）斯（斯文）榜（典范）样（模样）副（副科）浆（粉浆）遇（遇到）喘（喘气）串（串通）撞（撞击）锄（锄头）烘（烘烤）剩（剩饭）烈（烈日）端（端正）窜（逃跑）幢（一幢）助（协助）哄（哄骗）盛（盛开）裂（裂开）孤（孤单）笆（篱笆）饥（饥饿）伟（伟大）汤（汤盆）铲（铁铲）厌（厌恶）抓（抓住）吧（网吧）讥（嘲笑）苇（芦苇）扬（表扬）产（消费）庆（欢庆）五、多音字：fā(发觉)qīn(亲人)sì(大概)ké(蛋壳)zhī(一只)发亲似壳只fà(头发)qìnɡ(亲家)shì(似的)qiào(地壳)zhǐ(只有)六、填入适宜的修饰词：（雪白）的天鹅（漂亮）的天鹅（厚厚）的冰（漂亮）的影子（雪白）的羽毛（长长）的颈项（勤劳）的蜜蜂（细心）地看（满意）地打量（满意）地笑了（惊奇）地说（喃喃自语）地说（焦急）地转来转去（懒洋洋）地趴着七、近义词：细心—（细心）满意—（满足）附近—（旁边）常常—（经常）观察—（观看）惊奇—（惊奇）巴望—（希望）焦急—（焦急）孤单—（孤单）幸亏—（多亏）格外—（特别）乐滋滋—（乐呵呵）八、反义词：细心—（马虎）常常—（偶然）焦急—（沉着）厌恶—（喜爱）九、量词：一（只）花狗一（个）园子一（所）房子一（只）野兔一（个）影子十、四字词语（131页读读背背）：1、关于团结合作的成语：同心协力众志成城众志成城战无不胜2、关于取长补短的成语：人外有人天外有天博采众长多多益善3、关于错误思想的成语：贪小失大舍本逐末轻重倒置小题大做4、关于刻苦学习的成语：勤学好咨询好学不倦读书百遍其义自见（xiàn）5、喃喃自语筋疲力尽日新月异举世无双遵纪守法自我欣赏无能为力严行不一十一、选词填空：往常常常经常时常平常1、...
