教案人教版小学语文第七册《30-打赌》教材分析这篇略读课文记叙了爸爸和“我”打赌的事。为了改掉坏适应，爸爸和“我”打赌，结果我们都说话算话，“我”不再吃零食，爸爸戒了烟。教学目的认识本课3个生字。默读课文。理解课文内容，明白得只要下决心，说话算数，就能改掉不良适应的道理。能整体把握课文内容，理解课文是怎么样按事情开展顺序来表达的。教学重点难点理解课文表达顺序，抓住主要内容，明白故事包含的道理。教学设想本文故事贴近学生生活实际，语言浅显易明白，让学生独立自主阅读，启发学生围绕课文标题提出咨询题，再引导学生围绕咨询题，理清课文表达顺序，抓住课文主要内容。教学预备投影片教学时间一课时学生学习过程一、自读课文，理清顺序。1自读全文，自学生字词。2快速熟读课文，想一想从课题“打赌”入手，对理解课文表达顺序有什么作用？3围绕课题，考虑：为什么打赌？怎么样打赌？打赌的结果怎么样？4再读课文，围绕以上咨询题理清课文表达顺序。二、细读课文，理解内容。1参阅“阅读提示”，考虑：（1）这次打赌“值”在哪里？A从“打赌”的结果看，是不是值。“我”和爸爸原先有什么不良适应？如今怎么样？“我”爱吃零食有哪些详细表现？爸爸爱抽烟有哪些详细表现？B从打赌的过程看，“值”在哪里？“我”和爸爸是怎么样经受了说话算数的考验的？他们经受的仅仅是吃不吃零食或者抽不抽烟的考验吗？（2）讨论“真正的男子汉”是什么意思。先找出最能表达“真正男子汉”特点的一个词语，再找出写“我”和爸爸“说话算数”详细表现的语句。三、联络实际，个体感悟。你有没有类似“打赌”如此的经历？与大家交流。作业设计把本人类似的经历或感兴趣的其他同学的经历写下来。板书设计30*打赌我真正的男子汉爸爸吃零食吸烟改掉不良适应课后小记
