教案人教版二年级语文上册《小马过河》说课稿一、说教材《小马过河》选自将来出版社大班上册艺术领域的内容，活动中依照小马过河的故事情节进展添画，学习画马的外形。促进了幼儿想象力的开展和绘画才能的提高。这符合《纲要》中的要求，在支持和鼓舞幼儿积极参加各种艺术活动并大胆表现的同时，协助他们提高表现的技能和才能。二、说教学目的认知目的：让幼儿明白小马过河的故事。才能目的：通过学习画马的外形，提高绘画才能。情感目的：喜爱画画，体验绘画的我乐趣。三、说活动方法大班幼儿已具备一定的观察才能、模拟才能和亲身动手的才能，因而活动中我将使用到观察法、发觉法、演示法，使幼儿能顺利的理解活动中的内容。幼儿的天分就喜爱游玩，因而为了满足幼儿的需求，我在活动的末尾设计了一个游戏，让幼儿能在玩中学到知识。四、说活动预备相关活动的卡片假设干、游戏道具、布置好活动场地五、说活动过程1、讲述故事，引出主题我会讲述小马过河的故事，激发幼儿的好奇心，从而顺利的引出本次活动的主题。2、出示图片，初步感知接下来，我将出示有马的卡片，让幼儿细心观察，大概理解马的外形。然后引导幼儿本人动手画马，在过程中我会对幼儿进展有必要的指导，及时鼓舞，加强他们的自决心。3、体验游戏，深化理解通过走“独木桥”的游戏，让幼儿体验到小马过河的英勇精神。4、老师小结，活动完毕对幼儿讲述一些鼓舞性的话语。
