教案人教版七年级语文下册第23课《登上地球之巅》练习及答案 VIP免费

教案人教版七年级语文下册第23课《登上地球之巅》练习及答案23.登上地球之巅【积累·感知】一.给加点字注音屹立＿＿＿缭绕＿＿＿峰巅＿＿＿摄氏度＿＿＿滞留＿＿＿崎岖＿＿＿窒息＿＿＿轮廓＿＿＿二.多音字注音组词济（）＿＿＿颤（）＿＿＿绕（）＿＿＿散（）＿＿＿（）＿＿＿（）＿＿＿（）＿＿＿（）＿＿＿三.成语填空养精蓄（）斩钉（）铁异口同（）齐心（）力勇往直（）步（）困难头（）眼花腰（）背痛四.课文内容填空1.即便有（）的体魄，（）的精力，假设他的勇气缺乏忍耐（）的大风雪，神经不敢（）崔巍悬岩的边沿，意志不能在死一样的昏睡病（）时奋勇前进，他仍将不能到达顶峰。2.他们的四肢更加（）了，他们的行动更加（）了，甚至攀过一米高的岩石，也需要半个多小时。五.整体感悟课文后答复1.在登顶过程中，登山队员要克服的困难有哪些？他们是靠什么来克服这些困难的？2.本文选材详略得当，文中详写了哪两个典型事例？如此写有什么好处？3.课文中有不少自然景物描写，它们在文章中起什么作用？4.刘连满最终没有登上主峰，可文中反倒写他的文字最多，你认为他值得写吗？【体验·探究】六.课内语段阅读天色开场黑下来，寒风凄厉地吼叫着。他们事先以为天黑往常就能登上顶峰，如今看来，这种可能显然错误。黑夜，马上成为他们前进道路上的第二道难关。在这人类从未到达过的珠穆朗玛峰北坡最后二三百米的路途中，他们将要遇到什么困难，要走多长时间，事先确实特别难精确可能。英勇的突击队员们还在一步一步地前进，但是，由于前一阶段花费的时间过长，他们背上的氧气筒的气压表显示，氧气的容量已经不多。接着前进，可能遭到缺氧的严峻威胁。这时，刘连满由于过度疲劳，体力已经特别衰弱，每走一两步就会不自觉地摔倒，但他缓慢地站起来，仍然一偏一倒地坚持接着往前走着。在身体虚弱和严峻缺氧的情况下，还要摸黑进展高山行军，这不仅极其困难，而且相当危险。如今，他们每挪动一步，肉体要承受多么宏大的痛苦啊！英国“埃非勒士委员会”的组织者扬赫斯班在《埃非勒士峰探险记》一书中曾如此写道：“人类身体在任何地点所受的痛苦，未有甚于一个埃非勒士峰攀登者在登山的最后一天所忍耐的。……即便有完满的体魄，旺盛的精力，假设他的勇气缺乏忍耐砭骨的大风雪，神经不敢履践崔巍悬岩的边沿，意志不能在死一样的昏睡病侵袭时奋勇前进，他仍将不能到达顶峰。”关于扬赫斯班的同事们来说，他的这番话确实颇有道理。然而，关于坚强的中国登山队员们来说，有什么样的困难和危险能滞留和阻挠他们前进的脚步呢？为了祖国和民族的荣誉，为了完成人民的委托，为了在喜马拉雅漫长的雨季到来之前最后一个好天气的周期内登上顶峰，四位勇士仍然勇往直前，接着行进在崎岖的山路上。1.第一段是什么描写？有什么作用？2.“这种可能显然错误”中“这种可能”指什么？3.文中屡次说到队员们严峻缺氧，除说明条件艰辛外，还有什么作用？4.“他们每挪动一步，肉体要承受多么宏大的痛苦啊！”请结合全文答复，队员们在攀登中会遇上哪些痛苦？5.文中援用了《埃非勒士峰探险记》的一段文字，其作用是什么？6.文中屡次出现“中国登山队员”一词，假如去掉“中国”一词，好不好？7.第四段第一句在构造上有什么作用？8.第四段主要运用什么表达方式？有什么作用？七.假设你是登上顶峰三位队员中的一员，返回时，你读到刘连满同志的短信，你会有怎么样的办法？作为一名中学生，你读着短信，又会产生怎么样的感想？【实践·拓展】八.阅读下文，答复以下咨询题①1969年7月6日，美国肯尼迪航天中心所在的梅力特岛上，冯·布劳恩博士亲临操纵中心。上午9时32分，布劳恩博士为他设计的“土星”5号火箭下达了“倒计时”的指令。身高110.6米、全重2930吨的“土星”5号火箭，以雷霆万钧之势，载着“阿波罗”11号飞船，吐着火舌，划破长空，满载着人类的希望，飞离地球，向着人们向往已久的“月宫”飞去。②发射后9分11秒，第二级火箭脱离，第三级火箭第一次点火。11分40秒，第三级火箭熄火，飞船脱离地球轨道，进入狭长的地月过渡轨道。发射后3小时6分，指令舱和效劳舱与第三级火箭别离。指令舱驾驶员麦克...