---------------------------------精选公文范文--------------------------区域活动周计划篇一：第一周周活动计划表、区域活动计划表埭头第二中心幼儿园大班第一周计划表教师：林碧娟、林淑华时间：2015年8月31日—9月4日埭头第二中心幼儿园大班第一周区域计划表教师：林碧娟、林淑华时间：2015年8月31日—9月4日篇二：区域活动计划表区域活动计划表周次：1—2周班级：小二班篇二：区域活动安排表区域活动安排表区域活动安排表区域活动安排表区域活动安排表区域活动安排表篇三：班区域活动计划表中二班区域活动计划表（5周）篇四：大班幼儿园区域活动计划表幼儿园大班区域活动计划表班----------------精选公文范文----------------1---------------------------------精选公文范文--------------------------级：大班篇五：大班区域活动计划第二幼儿园2013——2014学年度上学期菠萝（七）班区域活动计划徐玉琪幼儿园的活动区域具有多样性，自由性和趣味性，能促进幼儿全面发展。幼儿园的各种活动的探索过程要比探索的结果重要，区域活动正好为幼儿提供探索的机会，让幼儿在动手操作中加以认知，区域活动不仅是集中教育活动的延伸、拓宽与补充，而且应与集中教育相结合。教师通过观察记录，根据活动情况及时进行修正、补充。探索活动是幼儿的一种自主性和和实践活动，幼儿个体间存在差异，对问题的探索能力是不同的，我们提供的操作材料应有适用的层次性，提出的操作要求应有所不同，以增进幼儿的兴趣和活动活动深度一、本学期区域活动目标能主动、积极、有创造性地开展各类区域活动，培养幼儿的交往能力，口语表达能力，----------------精选公文范文----------------2---------------------------------精选公文范文--------------------------动手能力、发展幼儿的创造力、表现力、认知能力和审美能力。能熟练地掌握各类活动的基本技能，能综合运用材料和探索材料的各种玩法。每开展一个区域活动，学习有始有终，坚持活动主题，努力克服困难，达到活动目的。活动中友好交往，并能协调相互关系，自己想办法解决活动中的问题。培养幼儿的控制能力和责任心，敢发表自己的意见和要求，掌握合作和分享的种种技能。针对各个区域活动制定目标开展实施，具体目标如下：（一）益智区1、正确运用多种材料（七巧板、数字、图形等），探索多样化的玩法，发挥创造性，一物多用。2、活动有目的，操作认真。3、能有重点的讲述自己的操作过程与结果，有探索欲望。----------------精选公文范文----------------3---------------------------------精选公文范文--------------------------4、能自觉、有条理的收拾游戏材料。（二）手工区1、引导幼儿对色彩感兴趣，愿意选用自己喜爱的颜色均匀饱满地构图。2、会收集利用各种废旧材料创造性地表现自己所感受的事物。3、会用多种工具材料与同伴，用涂、画、捏、折、撕、贴、剪、印染等方法有创造性地合作完成作品。4、并能交流讲述活动内容与作品，相互学习促进。（三）玩具角1、能运用积木拼搭自己熟悉的物体，并能与同伴共同游戏，不争抢游戏材料2、能自觉爱护游戏材料，能用支撑的技能用废旧材料表现不同造型的建筑，并尝试在周边进行简单的装饰3、能大胆表达自己的意见，正确解决同伴间的纠纷。能自觉收拾游戏材料。----------------精选公文范文----------------4---------------------------------精选公文范文--------------------------（四）表演区1、学会互相协商，分配角色。2、根据自己的生活经验进行游戏，能热情招待客人。3、结束时整理好物品。4、能够看图讲述故事。5、根据故事内容进行角色表演（五）阅读区1、阅读时保持安静，不大声讲话，不影响别人。2、注意用眼卫生，眼睛与书保持一定距离，坐姿端正，看完书要及时整理，摆放整齐。3、对文字感兴趣，能在成人的启发上认读汉字，愿意学说普通话，4、初步养成爱惜图书的好习惯，能初步看东图画书中的主要内容，并能够表演。二、具体措施：1、通过与幼儿讨论，把原来我们创设的区域再一次建立起来，并请幼儿收集各种废旧材----------------精选公文范文----------------5--------...
