教案人教版七年级语文9《我的信念》导学案九《我的信念》导学案七年级语文导学案（我的课堂我做主，我的学习我主动，我的人生我努力！）【学习目的】（实现一个小目的，确实是向理想进了一大步！）1.学会从不同的层面的梳理文章。2.品味本文平实而富于哲理的语言。3.学习居里夫人的坚忍不拔、勤奋学习、忘我工作、为事业而献身的高贵质量。感受居里夫人淡泊名利、在科学实验岗位为全人类工作的人格魅力。【学习重点】品味本文平实而富于哲理的语言。【学习难点】从不同的层面的梳理文章。【知识链接】（走近、靠近、亲近，让间隔成为过去）1.标题解读居里夫人的《我的信念》，向世人放开了本人的内心世界。这位伟大的科学家一生致力于科学研究，她的乐趣完全在科学本身，她志趣高洁，不图名利，但求自由与宁静，把全部精力投入心爱的科学事业中去，她认为要成就一番事业，目的必须一直如一，要坚忍不拔，满怀决心，勤奋工作。2.走近作者玛丽.居里（1867—1934），即居里夫人，原籍波兰，法国物理学家、化学家，巴黎大学理学博士。1895年与皮埃尔.居里结婚，他们共同就放射性现象进展研究，先后发觉钚和镭两种天然放射性元素，推进里原子核科学的开展。因对放射性现象的研究工作，和居里、贝可勒尔共获1903年诺贝尔物理奖，后又获1911年诺贝尔化学奖。她是巴黎大学第一位女教授，是法国科学院第一位女院士，同时还被其他15个国家聘为科学院院士。她共接受过7个国家24次奖金和奖章，担任了25个国家的104个荣誉职位。1934年7月4日，这位伟大的科学家与世长辞了，但她的精神永远鼓励着后人。3.相关材料伟大的科学家爱因斯坦曾经说过：“居里夫人的品德力量和热忱，哪怕只要有一小部分存在于欧洲的知识分子中间，欧洲就会面临一个比拟光明的将来。”可见居里夫人的人格魅力是多么宏大。同学们都已经熟悉了她的故事。她曾经两次获得了诺贝尔奖，曾经放弃了申请镭的专利的申请。她获得如此烁古撼今的成就，却淡泊名利甘于过着宁静而简单的生活。她不为世俗引诱的品行和坚忍不拔的精神构成了她的人格美。【自主学习】（相信本人，我能行！）1、找出文中相关的生字，写在下面，并注音。2、找出文中相关的词语，写在下面，并解释。【合作探究】（团结合作，共同进步！）3.朗读课文第一段，考虑“居里夫人认为对待生活应该有哪两种态度？”4.开辟视野，用“决心”为本体写3个比喻句。用“坚忍不拔”为中心词写1个排比句。5.读文章第二段，考虑“居里夫人和蚕的类似点是什么？”以“勤奋”为话题说一段话。6.读文章的第三段，考虑“居里夫人把孤单地过着求学岁月”视为“美妙欢乐的经历”？7.我们把刚刚通过概括得到的文字信息，按重点词语精心挑选留下你认为重点的词语。8.我们把这些词语重新陈列成一句话来概括居里夫人的追求。【达标测试】（深信本人，我真行！）一.给以下加点字注音践踏酬劳获益匪浅魅力镭二.依照拼音写汉字Suǒbiānlòushēcù（）事（）策简（）（）望（）然三、读以下咨询短，完成有关标题。我觉得，在科学方面，我们是有对事而不是对人的兴趣。当皮埃尔?居里和我决定应否在我们的发觉上获取经济上的利益时，我们都认为这是违背我们的纯粹研究观念的。因此我们没有申请镭的专利，也就抛弃了一笔财富。我深信我们是对的。诚然，人类需要寻求现实的人，他们在工作中获得非常大的酬劳。但是，人类也需要梦想家——科学研究强烈地吸引着他们，使他们忘我地工作，没有空闲，也无热情去谋求物质上的利益。我唯一的奢望，是在一个自由国家中，以一个自由学者的身份从事研究工作。我从不认为这种权益是理所所以的，由于在二十四岁往常，我不断居住在被占据被践踏的波兰。我估量过法国自由的价值。我并非生来确实是一个性情平和的人。我非常早就明白，许多像我一样敏感的人，即便受了一言半语的呵责，也会过分懊恼，他们尽量隐藏本人的敏感。从我丈夫平和沉静的性格中，我获益匪浅。当他猝然长逝以后，我便学会了忍受。年纪渐老，我愈会欣赏生活中的种种琐事，如载花、植树、建筑，对诵诗和瞭望星辰，也有一点兴趣。我不断沉醉于世界的优美之中，我所热爱的科学也不断展现它崭新...
