太湖学院第二届跳蚤市场策划书一、活动背景：为了活跃大学校园气氛，增强大学生自主独立创业能力。本次活动给在校大学生构建了一个良好的平台，有利于在校大学生更直接地与商家们进行交流。而且本校学生生活水平普遍偏高，一些学生买了许多对自己无用的东西，一些学生的二手货同鸡肋——留之无味，弃之可惜。其市场潜力由此可见一斑，所以组织在校学生进行一次“校园学生跳蚤市场”活动是切实可行的。跳蚤市场在让同学出清一些对自己没用的东西的同时也可以使无固定收入的学生以低廉的价格买到有用的东西。二、活动目的：1、太湖学院是一个年轻而充满活力的学院。学院秉承培养面向21世纪适应社会经济发展需要的应用性、操作性人才教育的理念；二十一世纪的中国是市场时代和竞争时代，也必将是各类人才充分施展才华的时代。2、节约体现了求真务实的品德，大学生要从节约入手提高自己的思想道德素质。跳蚤市场首要可以帮助我门学校把一些不需要的东西通过这种媒介转移到将有用处的人的身上。这样使得一方面人避免了浪费。也使另一部分人获得物美价廉的物品。3、同学交往需要平等，高等教育需要公平，大学生要克服消费上的虚荣心理攀比心理，优化校园风气。社会贫富差距是现实的，学生家境好坏是客观的，但是，高校应该是社会公平的高端平台，大学生应该是追求社会公平的先行者。校园生活和人际交往对大学生的成长有深远的影响，一些学生的浪费不仅会助长享乐主义败坏校园风气，而且会伤害同学的自尊心，疏远同学关系。家境好的同学体谅社会的贫穷面，合理消费适度消费不仅有利于自身素质的提高，也有利于营造校园平等气氛，促进同学平等交往。4、宣传节约光荣，营造厉行节约的社会氛围。我们要利用高校思想政治教育的有利条件，宣传建设节约型社会的重大意义，帮助大学生认清高消费高浪费并不符合中国国情，树立节第1页共3页约光荣浪费可耻的观念。大力表扬集体和个人节约的先进事迹，揭露严重浪费资源的现象，帮助大学生认识到厉行节约不只是个人节约开支，而且是节约地球资源和节约社会财富的问题。5、以跳蚤市场的形式，提供一个学生之间互惠互利的交易平台。三、活动可行性：1、一些学生买了许多对自己无用的东西，丢掉浪费。所以组织在校学生进行一次“校园学生跳蚤市场”活动是切实可行的.这可使学生出清一些对自己没用的东西的同时也可以使无固定收入的学生以低廉的价格买到有用的东西。2、有些学生会把自己不用的东西以较低的价格卖给“二手市场”的商家，商家又会以较高的价格卖给我们学生，这对于我们学生来说将是不划算的。所以我们希望通过建立跳蚤市场，搭建一个平台，让广大学生受益。对所有学生来说都是一个难得的机会。这次活动将起到一个很好的效果。四、活动时间：6月中上旬（活动宣传及物品收集工作计划开学即展开）五、活动地点：理学院前空地（或者过道）以及南区操场旁的过道六、主办单位：太湖学院团委主办，院学生会承办七、活动开展：1.宣传：（前期宣传工作要到位，将我们此次活动的目的及细节准确的传达出去）a、我们要在宿舍、饭堂以及7、8栋教学楼之间发布广告，并在适当地点拉上横幅；b、联系网络新闻中心对活动进行网络同步宣传；c、进班宣传（带着相关表格）；d、进行必要的手册（传单）宣传。2、筹备工作：a、形成初步策划方案，并获得校领导的支持。b、向学校申请此次活动的审批。3、收货：a、在宿舍（食堂、六号楼）楼下设点，有意向者，在详细咨询了解后，将他们的东西拿下来，登记，（由他们自己明码标价）b、自愿捐赠，直接给我们【他们不方便带走第2页共3页又用不到的】c、①选择我们帮他们卖，作为交易条件，他们要将所卖金额的5%捐出来给我校贫困生；②选择自己卖，但需要交押金，盈亏自负d、事先协议好：卖剩下的：①、物归原主；②、交由我们处理；注：最好将收来的货物进行归类整理，方便后期工作八、活动规则：1、报名者可以是个人也可以以团体报名，如宿舍名义2、经营。指经营者必须按照“公平、公正、诚信、自愿”的市场交易原则进行经营。3、管理。经营者必须有序地对自己的店铺和员工进行管理。4、交易：所有的交易必须填写收据注...
