教案人教版语文二年级上册《我们成功了》教学目的：★认识14个生字，会写10个字
能正确、流利、有感情的朗读课文
★理解课文内容，体会人们在申奥成功时的激动、欢乐和骄傲
★初步理解课文按不同地点连段成篇的方法
★加强学生民族自尊心、骄傲感
教学重难点：★理解课文内容，体会人们在申奥成功时的激动、欢乐和骄傲
★初步感受课文按不同方面连段成篇的方法
教具预备：生字卡片、图片
教学课时：两课时
【第一课时】教学目的：认识14个生字，会写10个字
初步感知课文内容
教学过程：一、审题、导入新课
同学们看了标题你想到什么
二、读中识字
1、老师范读课文
2、自由读课文：读准字音，画出生字
3、小组内读课文：互查读音
三、学生自主识字、小组交流
1、老师重点强调生字读音
指名读句子：留意读准句子中生字的字音
老师辅导讲解
2、借助熟字识记生字
老师协助识记
四、写字指导
1、观察分析字的构造
2、讲解字的主笔
3、老师范写
（边写边讲）五、自由读课文
读准字音，理解课文内容
1、课文写了哪些地点的欢乐场面
2、学生讨论得出：天安门广场和中华世纪坛
六、布置作业
【第二课时】教学目的：★理解课文内容，体会人们在申奥成功时的激动、欢乐和骄傲
★通过读，理解课文按不同地点连段成篇的方法
教学过程：一、创设情景，导入新课
1、出示北京申奥成功的画面
2、还记得这情景吗
谁明白是什么时间
3、说一说：你当时的心情是怎么样的
二、自由读课文：课文中介绍的和你看到的画面一样吗
三、朗读感悟
1、老师范读：你从老师的范读中听出什么
2、学生自由读：读出激动骄傲的语气
3、小组内开火车读
4、指名朗读，老师点评
5、师生读课文
6、老师小结
四、布置作业
