实习生自我鉴定参考范文「优秀」实习自我鉴定是实习人员对本人在实习期间的工作表现作出自我评价。下面是应届毕业生网整理的3篇关于实习生自我鉴定优秀范文，仅供参考！第1篇：实习生自我鉴定范文作为一名应届毕业生，感触颇多。在x天的实习生活中，我上了节课，作为实习班主任，带着学生参加锻炼，带着该班学生参加运动会，读报、课间操时维持秩序，做了几名后进生的细致的思想工作，筹办了"学会关爱"主题班会。在整个实习期间，我本着对学生负责的态度尽全力做好每一件事情。做如下实习工作自我鉴定：这次实习令我感受颇多。一方面，我深感知识学征询浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深化内涵。比方在我从事教育教学活动时。在我第一次深化课堂时，我就遇到了许多师范学校里没学过、没想过的难题。即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后，我征询学生：“你们听完课，印象最深的是什么？”学生面面相觑，茫然无语。学生何以如此呢？在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。要做到在欢乐中学习，不能孤立地营建爽朗的课堂气氛，搞花架子，而应该从教学内容中找到学生的兴奋点。课前预备一定要充分。有课时，我往往是凌晨三、四点就起床备课，查材料，写教案，直到上课前还在考虑各种细节征询题。尽管如此，我仍然觉得假设预备时间充裕的话，讲课时会发挥得更好。教师讲课时声音要洪亮，要有一股气概，要有较好的气质。我给本人定位为清刚之气：直率、真诚、坚强而不失平和。我认教师一定要有一点硬气，如此以身作则，有利于学生的性格开展。提征询后应给学生充分的考虑时间，这一点我做得不够，往往征询题一说，就要学生举手答复，而且我的语速、教学的进程都比较快。我认为语速、教学进程应按照教学内容的性质、重要性和大多数学生的适应程度灵敏掌握，该快则快，应慢则慢。在班主任实习工作中，我在班上开展了“学会关爱”主题班会活动。起初，我遇到了许多困难：比方学生的不配合就常常令我痛心疾首。当时，有人建议我使用强迫方法。比方说罚站、罚蹲等。诚然，这种方法可以勉强维持班级秩序。然而，这也无疑加深了教师与学生之间的隔膜，甚至会使学消费生厌学的心理。作为教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系。而且，教师要把本人当成活动中的一员，是学生活动的组织者、参与者、引发者，是学生的学习伙伴、知心朋友。为了办好这次班会，我努力为每一个同学制造展示自我的时机，提供展现自我的平台，使每一个学生都可以体验到成功的愉悦，感遭到自我的价值，品味到其中的乐趣。结果，在预备班会的过程中，同学们都特别积极。在这些天的实习中，我收获颇丰，让我有时机将理论与实践有机地结合起来。站在教育的最前线，面对一双双求知的眼睛，心中倍感任重而道远。我一定要不断努力学习，要为人师表，争创光辉。第2篇：实习生自我鉴定范文自今年1月份以来，我陆续参加过一些短期的实习工作，但考虑到与本人的专业不对口，因而我仍然选择了放弃，再去寻找更适宜本人的工作。算是某些机缘巧合吧，我通过了××××的面试，从5月4日正式开始实习工作。我的职位是行政助理，部门是××部，部门的主要职责是资质证件的办理、质量体系治理、合同治理等等，而我的主要工作确实是负责合同治理。由于我是接手一位同事的工作，因而我必需要在短时间内熟悉公司的环境和本身的工作。在头一个星期的工作中，我临时还不能独立去审核一份合同，由于我对公司常用的合同模板还不熟悉，另外对所处行业的消费制造的相关流程及法律法规都不理解，感受本人跟一个外行人一样，对这个陌生的行业既充满好奇又有一点不安。在我的印象中，××行业都是与高深的技术联络在一起的，同时在×××集团旗下的公司工作，或多或少会存在一些压力，毕竟我的工作主要仍然操纵公司的风险本钱，对合同的质量进展把关。尽管本人在合同治理方面有专业的优势，但看到我的同事（可以算是指导教师），我就有点惭愧。她并不是法律专业出身，但通过本人的努力和经历的累积，她对相关知识的掌握程度仍然特别深的，公司上下对她的评价也是...
