下载后可任意编辑幼儿园大班社会教案《有卡走天下》含反思【活动目标】1、认识几张常见的卡，了解卡与生活的关系
2、通过进行角色游戏，幼儿能够正确使用卡
3、培育幼儿遵守活动场所秩序的良好习惯
4、能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的欢乐
5、培育幼儿的尝试精神
【活动准备】教具准备：幼儿自带的一张卡
并已经了解自己所带卡的作用
场景布置：超市，医院，理发店，和银行等场景布置
【活动过程】一、引出活动
师：这是什么呢
(接送卡)，接送卡有什么作用呢
(请幼儿大胆说一说)老师小结：接送卡是爸爸妈妈接送孩子的一种凭证
爸爸妈妈拿了接送卡才能进幼儿园，才能进老师把你们接走，同时你们也要记得提醒爸爸妈妈不要把卡丢了，不然坏人捡到了，就把把你们给借走了
下载后可任意编辑二、请幼儿说一说“我带来的卡”
师：刚才那个是接送卡，小朋友们也带来了卡，你能说一说你带的是什么卡，它有什么作用的呢
(请幼儿畅所欲言
并引导幼儿正确引导描述多种卡的作用)老师要补充幼儿所说的卡的作用
重点介绍卡的作用
理解卡与生活的关系
(同时老师要根据幼儿的回答进行一些铺助性的
提问：比如为什么要有银行卡呢
)小结：小小的银行卡里就有很多的钱，随时随地在银行一刷，输入密码，我们就可以取到钱了，就不用去任何地方都带上钱，这样又安全有方便
说明高科技是越来越先进了
电话卡也给我们很大的方便，当我们有急事时，我们看到了电话机，我们就可以随时打电话了
会员卡，在我们买东西的时候，我们可以少了很多的钱，也带给我们生活很多的方便
三、老师根据情况，介绍一些孩子没有见过的卡
师：小朋友们，你们说了很多的卡，这老师这里也有很多的卡，看看你们认识他们
他们有什么用呢
带给我们生活那些方便呢
老师出示卡片，然后介绍卡片的用途
让孩子们更加下载后可任意编辑清楚卡给我们生活带来的便利
重点介绍：交通卡，房卡，就餐卡，游戏卡等
四、让幼儿玩
