下载后可任意编辑幼儿园中班语言教案12篇1.幼儿园中班语言教案：小松鼠的大尾巴活动目标：1、理解故事内容，感知故事的主要结构。2、创编故事内容。3、体验创编故事的乐趣。4、通过阅读小图、上下图的对比观察，了解故事的情节，通过一组图片排序，了解故事情节的发生和进展，培育细致观察和较完整表述能力。5、理解故事内容，记清主要情节，初步学习人物的简单对话。活动准备：1、故事动画。2、操作材料若干。3、了解春、夏、秋、冬四季特征。活动过程：一、导入活动（出示课件：大尾巴）猜一猜：这是什么？想一想：它象什么呀？二、理解故事下载后可任意编辑1、想象故事。小松鼠的尾巴有许多有趣的故事，我们来看一看：（1）看（老师演示动画）春天：小鸡尾巴挡雨夏天：蜗牛尾巴扇风秋天：小兔尾巴扫叶冬天：小猫尾巴保暖（2）说在什么季节？发生了什么事？（让幼儿根据自己对课件的理解随便说说）2、完整欣赏故事到底发生了什么事？跟你们说的一样吗？我们来听一听。（老师完整地讲述故事）3、表演小松鼠真能干，能用它的大尾巴做好多事情，我们一起来学一学能干的小松鼠，我们一边学一边讲，比小松鼠更能干，好吗？（大家一起边讲述边表演）三、仿编故事1、讨论：（1）春天，是什么样的？小松鼠出去走走，还会发生什么事呢？（2）夏天，是什么样的？小松鼠出去走走，又会发生什么事呢？秋天、冬天呢？（幼儿讨论）2、仿编新故事（1）引导幼儿想象记录春天、夏天、秋天、冬天，小松鼠出去走走，又会发生什么事情呢，请小朋友去把它画出来。（2）幼儿相互沟通请小朋友相互说一说自己的想象。下载后可任意编辑（3）讲述新故事选择几个小朋友的画讲一讲。能选择到春天、夏天、秋天、冬天，各一幅，编成一个完整故事大家一起讲述。假如没有，鼓舞小朋友把没有的回去编出来。活动延伸：继续仿编新故事。2.幼儿园中班语言教案：整条街最胖的妈妈活动目标：1.培育幼儿动脑筋从不同角度考虑问题的好习惯。2.通过故事的理解，让幼儿体验妈妈的辛苦，热爱妈妈。3.能宁静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活动的乐趣。4.同意欣赏散文，感知散文语言的优美，风趣。活动准备：故事录音、回家听听妈妈讲怀孕的故事，有正确的经验。活动过程：1.以提问的方式引入故事。“猪妈妈长胖了，大家都恭喜她，可两只小猪不这么想，会发生什么事呢?”2.将故事录好，让幼儿边听边提问，引导幼儿理解故事内容。猪妈妈和爸爸走在街上，谁向猪妈妈祝贺?为什么大家下载后可任意编辑都会恭喜猪妈妈?晚上，小猪发现什么?他们有什么决定?这个决定合适吗?为什么?现在，你明白猪妈妈长胖的原因吗?3.幼儿完整听故事，能发准字音。请个别幼儿复述故事，并让幼儿想一想小猪知道妈妈为什么胖了后，该怎么办了?幼儿自由沟通妈妈怀孕时的故事，体验妈妈的辛苦。3.幼儿园中班语言教案：欢乐的一家人活动目标：1、认识公路上的车辆，产生好奇和探究欲望，用多种表现手法表达对汽车的认识和喜爱。2、了解车辆与日常生活的密切关系，感受它给人们带来的便利。3、掌握常见车的名称、外形，特征和用途。4、了解简单的交通规则，提高自我保护意识，注意安全。5、能在集风光前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。活动准备：1、汽车的图片。2、纸、蜡笔。活动重难点：运用基本图形表现常见汽车的基本外形特征。下载后可任意编辑活动过程：一、坐汽车认认这种车辆，简单说说不同车辆在生活中的不同作用。小结：汽车厂，能生产各种各样的的车，汽车给我们生活带来各种方便。二、看汽车这里的车一样吗？哪些地方是一样的，哪些是不一样的？小结：这些车的形状、颜色、大小都不一样，但是它们都有车厢、车灯、车轮、车窗。三、做汽车出示小轿车图片。1、这辆车是什么形状的？（车身，车头，车尾的外形特征）车上还有什么？（车窗、车灯、车轮）老师根据幼儿的观察结果边讲边画。2、刷油漆汽车做好了，我们给它刷上美丽的油漆。小结：小刷子手中拿，先沿车身走一圈，慢慢走，小心别把油漆刷到外面去哦，车身上面也要刷，沿着一个方向刷，用点力，每个地方都刷到，不能露出白点。油漆刷好了吗？别忘了给汽车按车轮、车灯、车窗...
