2022学习经验交流会发言稿学习阅历沟通会发言稿在快速改变和不断变革的新时代，发言稿与我们的生活休戚相关通过对发言稿语言的推究可以提高语言的表现力，增加语言的感染力怎么写发言稿才能避开踩雷呢？以下是我细心整理的学习阅历沟通会发言稿，欢迎阅读与保藏。学习阅历沟通会发言稿1各位老师各位同学，大家早上好，今日我想跟大家共享一下在英第1页共98页语学习中我认为有用的学习方法。首先，在做阅读题和做数学题中唯一的共同点是：一不当心，就掉进了“花时间又读不懂”的坑。那么，该如何多快好省地做阅读呢很多同学倾向于先读原文再看题干，其实，对高三的同学来说为了节约时间，提高答题率，正确的阅读解题步骤，应当这样三步走：1阅读题干，找出关键词。2快速阅读原文，定位对应的关键词。3理解原文关键词前后部分，匹配正确选项。把一句句子拆成组块会让我们更好理解长难句，这些组块中的关键词，就成了了解组块的必要条件一般可以依据选项确定关键词，再在组块中找寻关键词，多多圈画文第2页共98页中一些表转折、表因果等等的关系词，如though、but、because。而要想推理出正确的选项可以去找寻说明或总结性的标点符号，如破折号、冒号，同样也可以利用组块，尽可能地识别出“张冠李戴”或是“以假乱真”的选项。此外还可以去找寻原文和选项中可以同义互换的部分；以及找寻段首断尾总结性的内容。其次，在做完型时可以边看边划出本文的时态，然后逐步看下来依据上下文理解含问题句也许的含义去找适合的选项，若遇到不会的词划出来，先避开，看完整句话看看能不能揣测出来也许的含义，十一选十也是同理，遇到不相识的单词或不能理解的句子也不必惊慌，第3页共98页可以采纳解除法，从自己熟识的地方下手，逐个击破。提到英语就不得不提背单词。单词要背，但不代表要死记硬背。死记硬背只是机械记忆，也就是通过反复重复的方式记忆，只建立了语言通路，而我们可以运用比方法、联想法、图表法等扩展出情景道路，将学到的单词真正内化。在记忆单词的时候与能够相对应的图片一起记忆，或者拉上你的小伙伴一起背，你们的沟通互动也可以成为一个场景，给单纯的背单词给予相互激励督促这一意义。若是实在提不起背单词的爱好，可以给自己设置一些嘉奖，背完单词看一集新更新的剧，或者营造一个良好的氛围，带上单词书走进喜爱的咖啡厅。第4页共98页这样一来，记单词枯燥的过程便能始终在多巴胺分泌足够的氛围中进行。同时由于多巴胺活化了神经细胞，记忆效率也会渐渐提高，背单词便不再是那么苦痛的一件事，形成了良性循环。春考在即，为了在短时间内快速提高成果，一个适合自己的学习方法便尤其重要，在埋头做题的同时不要忘了抽身好好反思一下这个学习方法能否发挥出自己最大的优势，在不断的自省与思索中进步，最终也能使我们在高考结束以后的日子里接着受益，因为学习从不会停止。学习阅历沟通会发言稿2第5页共98页各位同学，各位学弟学妹们(请允许我这样称呼你们)：你们好!很兴奋有机会能和你们坐在一起沟通。上周六夜晚，你们班团支书李俊杰跟我说，你们班打算举办一次学习阅历沟通会，想邀请我做嘉宾。我说，我可能讲不好。他说，就让我在宣扬中心开例会的时候那样，随意说点。我问了一下你们阅历沟通会的时间，与我自己的事情没有冲突，我便答应了下来。答应了，就觉得自己身上的担子与责任就重了。阅历之类的，说的好了，说不定对你们有所帮助，能让你们在一些方面少经验些挫折，少遇到些障碍;但是倘如说的不好，误第6页共98页导了你们，那真是罪过了。说实话，我不太会说话，也胆怯自己说不好。前几周，咱们学院学生会学习部也举办了一次学习阅历沟通会。他们部长想让我同学帮忙找几个学习比较优秀的同学作阅历沟通会的嘉宾。同学找到我，我没有答应。自己不太会说话，说不好话，怕误导了你们，是一方面的缘由;另一方面，我本身也没有什么可以拿得出手的阅历。我本身比你们大不了几岁，只不过是比你们多吃了那么几碗饭，多经验了那么点儿事情，人生阅历什么的也不肯定比你们丰富，所以也不肯定能说出什么有价值的东西。我所谈到的一些，或许对你们有用，或许可第7页共9...
