下载后可任意编辑防拐骗安全教育教案大全1.防拐骗安全教育教案教学目的：对学生进行放拐骗安全教育，提高学生的安全意识和环保意识。教学课时：1课时。教学过程：一、拐骗者常用的诱骗手法1、“权威诱惑法”这类拐骗者之前做过一些“功课”，他们甚至能叫出孩子的名字，取得他们的初步信任。拐骗者大致会这样说“我是受你爸爸、妈妈委托，带你回家。”2、“物资利诱法”这种诱骗方式主要利用了孩子的好奇心。比如：“小朋友，我有一样礼物要送给你，你跟我一起去看看吧。”3、“带路引路法”诱骗者利用孩子善良、乐于助人的品行引诱孩子。就像：“小朋友，你知道去某某商场的路怎么走吗？能不能带我去啊？”二、学生如何避开被人拐骗、绑架？●放学时假如不是自己的亲人来学校接，要及时地告下载后可任意编辑知老师。●外出游玩时要征得家长同意并将行程告知父母或其他家人，说明大概的返家时间。●养成进出家门随手关门的习惯。●不单独与素不相识的人同乘无人看管的电梯。●上下学、外出游玩、购物时，与同学、朋友等结伴同行。●不搭陌生人的便车。●不接受陌生人的钱财、玩具、礼物或食物。●驾车的陌生人问路，要与其保持一定距离，不可贴近车身。●不独自通过狭窄街巷、昏暗地下道，不独自去偏远的公园、无人管理的公厕，一人独处空屋时要关好门窗。●不要把家中的钥匙挂在胸前。●不要在外人或朋友面前炫耀父母的地位或财宝。●陌生人佯称你家中有紧急事情时，可立即报告老师并与父母取得联系，以确认是否属实。●应当熟记自己的家庭住址、电话号码以及家长姓名工作单位名称、地址、电话号码等，以便在急需联系时取得联系。三、假如发现自己被拐卖，你该怎么办？■若在公共场所发现受骗或受到威胁，应立即向人多下载后可任意编辑的地方靠近，并寻求帮助；■如已被控制人身自由，应保持镇静，设法了解自己所处的地址（省、市、县、乡镇、村、组）及犯罪嫌疑人人数、口音等基本情况；■实行传小纸条等方式向外界暗示你的处境，请求帮助，设法与外界取得联系；■不断寻找机会向公安机关报案，拨打电话、发送短信或通过网络等一切可与外界联系的方式尽快报警，说明你所在的地方、买主（雇主）姓名活动联系电话。2.防拐骗安全教育教案活动目标：1、让幼儿知道不能轻信陌生人的话，不能跟陌生人走。2、培育幼儿的自我保护意识和能力。活动过程：一、通过故事组织幼儿讨论1、老师讲述故事老师：放假了，一天涂涂和爸爸妈妈一起去外面玩，涂涂松开爸爸妈妈的手一个人跑去其他地方玩，一个陌生人走到涂涂面前对他说：小朋友，公园里有小猴玩杂技表演很好看，并要带涂涂去看，涂涂就跟着陌生人走了。结果陌生人把涂涂带到很远很远的地方，涂涂再也回不了家下载后可任意编辑见不到爸爸妈妈了！爸爸妈妈找不到涂涂变得特别难过、难过。2、组织幼儿讨论老师：涂涂为什么会遇见陌生人？（因为涂涂一个人乱跑，离开了爸爸妈妈）老师：涂涂跟谁走了？（陌生人）什么是陌生人呢？（不认识的人）老师：他怎么会跟陌生人走呢？结果怎么样？老师：结果怎么样？老师小朋友能不能信任陌生人的话？为什么不能轻易信任陌生人的话？老师小结：陌生人有可能是坏人，坏人会同好吃的食物、有趣的玩具，或者说好听的话骗小孩，把小孩拐走，使小孩再也不能回到自己的家里，再也见不到爸爸妈妈，所以我们不能随便信任陌生人的话，更不能跟陌生人走！二、创设情境，在情景中学习应付陌生人的方法情景一：一个陌生阿姨敲门进教室，对XX说：“XX，我是你妈妈的朋友，你妈妈今日没空来接你，让我接你回家，你跟我走吧。”老师提示：你认识她吗？假如你不认识她那能不能信任她的话。老师：小朋友想一想，XX应该对这位陌生人说什么呢？下载后可任意编辑（阿姨，我等妈妈来接我，我不跟你走）让幼儿练习老师小结：我们遇到不认识的人，不跟他走，这样，陌生人见骗不了小朋友只好自己走了。情景二：小朋友正在草地上做游戏，一位陌生的叔叔进来，对一位小朋友说：“小朋友，你真可爱，叔叔给你吃巧克力。”老师提示：陌生人给的东西能不能吃啊？为什么不能吃？（不能吃，别人的东西不能要）老师：那我们应该对陌生人...
