下载后可任意编辑7年级家长会发言稿范文7年级家长会发言稿范文篇1各位家长：大家上午好!往常开家长会我都会先说：感谢各位家长百忙之中来参加家长会!但今日的台词改啦，我不想再说这句话。因为你再忙，也不是日理万机，你的孩子在这里上学，你来开家长会是应该的。我看到有的同学父母都来了再次欢迎大家!请家长将手机设置静音或飞行模式，尽量不要接电话。首先欢迎学校牛主任给大家讲话今日的家长会共有十项议程。出示幻灯一、首先回顾一下一年来的工作。二、学生存在的个别问题三、实行的措施四、给家长的建议五、谈谈孩子咱们为什么要学习六、家长发言七、以张轩成长为例，聊一聊家长的作用。八、班主任寄语九、全体同学共同宣誓十、学生离场回班上课，再和家长单独沟通一、首先回顾一下一年来的工作。1、利用军训培育了学生自立意识、自强精神。那段时间，连我的脸都晒的黑黑的，可以说军训是孩子们永远铭记的一次人生体验2、抓好了学生从小学到初中的过渡。从学习态度到学习习惯的养成，他们平稳过渡。3、利用考试契机，树立正面典型，增强学生竞争意识。班里涌现了一大批踏踏实实学习的同学，比如李斯诺、吴品涵、石瑞川、孙邦正、赵下载后可任意编辑涛马宇欣刘郁珍卢敏妍等同学。他们有理想有理想，上课仔细，课下能主动学习，他们成了大家学习的榜样。4、在班级管理中，积极开展丰富多彩活动，提高学生综合素养全球畅销书《第56号教室》的作者雷夫.艾思奎斯，曾经这么说过聪慧不那么重要，品行远比学习成绩重要。在班级管理中，我也在不断尝试，通过加强班级文化建设打造丰富多彩的班级活动，提高他们包括培育他们良好品行在内的综合素养。出示第幻灯：我们的主题班会、主题团队会，都是学生自己主持，全员参加。前段时间我们班里还组织了，以放飞理想为主题的演讲竞赛，全员参加。同学们都积极准备，大胆展示。选出了20多名选手参加决赛，择期再进行决赛。学校各项活动我们都积极参加，队列队形竞赛获一等奖。幻灯中大家也看到了，语文每节课前都进行3分钟演讲，还有英语小品表演，数学课上在前后黑板上进行数学板演，政治课上学生组织的新闻播报既让同学了了解了新奇的时事资讯，又锻炼了他们当众表达的能力。这些活动都是全员参加，提高了学生的综合素养。这是板报小组做的板报(出示)，这些是学生装点美化的教室墙壁。(幻灯)这些丰富多彩的班级活动，增强了班级凝聚力，提高了学生综合素养。我们必须明确，活动的结果有时并不重要。活动的准备过程，实施过程本身，就是一个下载后可任意编辑很好的凝聚全班的过程。5、全员任职我在班级管理中一直实行全员任职管理模式，这样，就调动了班级中所有学生的参加性和主动性让班级中每个学生都担任一定职务(任职情况表)。班级岗位设置要尽可能涉及班级各方面，岗位也不是一成不变的要动态调整，逐步完善。学生在班级中既是管理者又是被管理者。在这种模式中，每个人都是班级的主人。在全员任职管理的具体操作中，我主要抓住三点。即围绕一条主线，抓住一个核心，夯实一份责任(幻灯)。1、一条主线：就是班级全员任职管理模式始终要围绕班级量化管理来进行，这是班级管理的重要抓手。通过班级量化管理，将学生的课堂听课、课后作业、考试、文明礼貌、各种行为习惯都纳入法律规范管理中。(展示《班级量化管理》细则，)每天放学前，对当日情况要做总结，表扬先进、批判落后同学，(展示班级日志)当天要将加分、减分情况及时填入班级量化表中。;每一个月，汇总一次量化管理成绩，对积分前十名同学颁发奖状予以鼓舞，对积分后十名要和其商量，拿出改进措施。(出示表格)期末成绩单中专门列出一项量化管理分。学期末要表彰量化管理积分前20名的同学，颁发奖状和奖品。出示最近的量化管理表(王秋晗弄好)2、一个核心：就是建设一支朝气蓬勃的班干部队伍,下载后可任意编辑这是班级工作的核心。现在205班的班干部已成为班级管理中的积极者和主动者,在班级管理中他们发挥了核心作用,现在205班，班风正学风浓，这跟班干部的努力是分不开的。我们学校是每两周放一次假，我拿出周日这天，由除班干部外的同学自由组合，2-3人一组轮流值班，这些同学...
