让我们人人都姓礼参考讲话尊敬的各位领导,各位教师,亲爱的同学们:大家好!我演讲的标题是《让我们人人都姓礼》我是来自高二(2)班礼氏家庭的一员,这个“礼”字啊,可不是“木子”李,而是“文明礼貌”的“礼”,非常希望我们的“礼”氏家庭能日益壮大,因此我今天就当说客来了,希望大家能参加我们“礼”氏家庭,人人都姓“礼”!讲文明明白礼貌是我国的传统美德,几千年来,她培育了代代华夏儿女,但是近些年,随着改革开放的深化和市场经济的进一步开展,却出现了一个怪现象——非常多人改名换姓,使得姓“钱”的人越来越多,而姓“礼”的人是越来越少。同学们,你们说我这“礼”氏家庭的人能不担忧吗?俗话说得好“良好的行为源于高尚的灵魂。”礼仪是一种涵养,一种秩序,是生活中的维生素C,学习中不可缺少的AD钙奶。礼仪的核心是尊敬——自尊的敬人,是关心——谅解和协助。从某种意义上讲,礼仪也是一种风度,一种美德,一种教养。因此,我们要用它来树立和完善自我形象。接着让我们把目光聚拢在我们的校园,睁大我们雪亮的眼睛看看吧!君不见,漂亮整洁的校园里,有我们扔的牛奶盒,饮料罐;君不见,在青青的草地上,有我们丢的纸屑,践踏出深深浅浅的脚印;君不见,食堂里“打尖”插队,考试时的抄袭作弊,熄灯后的“大呼小叫”,升旗仪式上的窃窃私语……我们的校园文明呢?我们心中那沉甸甸的大红“礼”字哪去了?我们新一代青年确实是如此做得吗?同学们,醒醒吧!是该到清醒的时候了!夜深人静,让我们咨询一咨询本人,我们这么做对得起含辛茹苦的父母吗?他们买好吃的给我们吃,买名牌衣服给我们穿,本人却省吃俭用,一省再省,假如让他们明白我们在学校里的表现,他们该有多么伤心啊!让我们在教师讲课的间隙,细心地打量一下与我们朝夕相处的教师吧!教师的声音有些嘶哑,但他们仍然在费劲的大声吐出每一个字,好让我们听清晰,做好笔记。有的同学不老实,坐不住了,教师便用目光制止他,用话语提示他,他却对教师的教育不理不睬!同学们,我们为什么不好好配合教师讲课呢?教师这么做终究为了什么?我们想过吗?当我们拿到考试成绩时,当我们经历高考之后,我们又会忍不住回忆起上课时的点点滴滴,我们到那时才会恍然大悟,原来教师对我们的严峻中居然显露出了浓浓的爱!同学们,你们还在犹豫什么,等待什么,来,赶快行动,全都跟我姓“礼”去!感谢大家!