精品文档，本文格式为Word版，下载后可任意编辑和复制第1页共7页2022关于垃圾分类处理的调查报告加快建设完善垃圾分类相关终端处理设施，可回收废物纳入资源回收系统综合利用，那222垃圾分类调查报告有哪些呢？以下是我为大家收集整理的222垃圾分类调查报告的全部内容了，仅供参考，欢迎阅读参考!盼望能够关心到您。222关于垃圾分类调查报告（一）：调查目的：通过绽开地区垃圾分类状况调查和考察，调查各地方垃圾分类状况，从中了解如今社会垃圾分类状况，并思索本质上思索问题所在，尝试寻求解决方法，体验讨论问题的过程。一、实践前期活动前的预备，在222年5月3日我们就开会争论，明确主题，调研方向，访问对象和详细分工等关键事情，为我们即将开头的实践活动坚实基础。外出调研前，我们先预备调查问卷，以及问题的制定，以及做好明确分工和分组，作简洁的礼貌培训；一同到达目的地后依据组长所安排任务，去调查访问；高校垃圾分类调查：受调查人群为同学，校内清洁工以及垃圾站工作人员，同时我们也参看某些工作人员工作流程，亲身感受他们的工作以获得更多的资料。同时我们也派发调查问卷，尽量留意分发不同性别，不同年龄，不同学院的同学以获得多方面的信息。荔香公园：受调查人群为观光旅客，公园游客，公园内的清洁工，一些公园管理等，针对公园人流量大的特点，游客身份有多重等特点，我们不仅支配大量的调查问卷，设计更多的问题，以各种方式与访问对象沟通，以或更多的信息。阳光荔景小区：受调查对象主要为一些家庭以及小孩，通过访问了解人们在家里，在日常生活中的习惯，父母在垃圾分类上是否为孩子树立模范，对孩子的训精品文档，本文格式为Word版，下载后可任意编辑和复制第2页共7页练有没注意过这些方面，孩子有没真正养成垃圾分类的习惯等等，有助于我们了解进行垃圾分类的困难所在。高校桂庙新村的小食店：受调查对象是店员、店老板，访问了解老板对不同垃圾分类是否支持，情愿出一份力；店员在垃圾分类的状况；后期数据分析处理：在调研过程中，我们针对不同年龄，不同文化层次，不同身份，不同地方的人群分派调查问卷以确保调查的平衡性。其中我们派发4份调查问卷，回收39份。在其间我们的调查首先发觉，人们对垃圾分类概念甚为模糊，很少进行垃圾分类，一般是一概扔掉。调查中发觉大约占52.8%会在进行垃圾分类，但这大多局限与可卖为和不行卖，作为废品分开。然后我们发觉，很多人连一些基本的学问不了解或不留意到。在调查过程中，我们设计了一道有关垃圾分类常是的题目：“即黄色垃圾桶装什么类型的垃圾。”结果显示，只有我们所调查的39人中人，只有3人即占33%是能精确回答问题。如下所示：1：金属易拉罐；2：硬纸板；3：废报纸；4：玻璃器皿这其中向我们显示出，人们对垃圾分类的学问还有进一步提高，甚至即使有垃圾分类这样的回收分类机构，碍于人们的不了解和疏忽，远远未做到垃圾分类。虽然说是人们的一些生活学问不了解，但从上还是人本身的态度问题，垃圾是放错位的资源，大家真正做到垃圾分类才有利于社会，有利于环境的可持续进展。在接着的调查中，我们发觉，很多人还是情愿在家就垃圾，这是很不错的，只有靠大家才能真正做到垃圾分类普及，真正做到环保，有效的利用资源，尽管如此，还是有相当一部分人没想过这个问题，没有这种意识态度。如下所示：系列1表示在家有进行垃圾分类，没有，没有这种想法系列2表示会按可回收与不会可回收扔垃圾，不会，不确定精品文档，本文格式为Word版，下载后可任意编辑和复制第3页共7页系列3表示会把垃圾拿到垃圾回收站去卖，不会，没有这种想法大约占6%的市民情愿在家进行垃圾分类，尽量分开可回和不行回收循环利用以使资源得到循环利用。尽管比率不适合明显，这也是一种好的趋势。从人本质上说，普及垃圾分类还是有很大欠缺，出了人本身外其他因素或许也能左右人们的行为。于是我们有设计给另外一个题目，了解人们认为进行垃圾分类最大困难是什么时，大部分人（239即61.28%）认为是垃圾分类得不到妥当处理，如下所示：1大多数人不支持；2垃圾分类后得不到妥当处理；3形式主义盛行等，也在肯定程度上有所影...
