下载后可任意编辑2024春人教版六年级语文下册灯光教案教学目标：（一）知识与技能：1．读记生字新词。正确、流利、有感情地朗读课文。2．读懂课文，理清课文的表达顺序。（二）过程与方法：了解课文主要内容，理清课文的表达顺序。帮助学生理解郝副营长所“向往”的内容与他的英雄壮举之间的联系。（三）情感、态度、价值观：懂得今日的幸福生活来之不易。教学重点：帮助学生理清课文的表达顺序。教学难点：帮助学生理解郝副营长所“向往”的内容与他的英雄壮举之间的联系。教学准备：阅读王愿坚短篇小说《七根火柴》课时安排:1课时教学过程：第一课时教学环节老师活动学生活动设计意图二次备课下载后可任意编辑导入一、出示目标二、自主学习三、小组合作四、提问展示（全班沟通）五、点评精讲六、当堂练习七、总结提升《灯光》这篇课文给我们讲述了一个动人的故事。作者王愿坚是当代著名的作家，1945年参加八路军。在抗日战争和解放战争中，当过随军记者，创作了不少革命历史题材的小说。1．正确、流利、有感情地朗读课文。2．了解课文主要内容，理清课文的表达顺序。1.默读课文。2.思考：①课文讲了一件怎样的事？②“多好啊！”这句话在文中出现几次？是谁在什么情况下说的？1.快速浏览课文，说说课文在表达上有什么特点？（提示：按什么顺序叙述？跟哪课的写法一样？）2.“多好啊”在文中出现三次，为了“多好啊”的幸下载后可任意编辑福生活，郝副营长是怎么做的，画一画，读一读有关句子你从中体会到什么？课文的主体部分是对往事的回忆，对往事的回忆中，作者以细腻的笔调详写了郝副营长在激战前的神情和谈话而郝副营长在战斗中舍身为后续部队引路的壮举，用了白描的手法“略写”，突出了革命先烈对未来的美好向往，突出了革命英雄执着的理想。1.这节课你有什么收获？2.总结学生齐读课题生齐读目标学生自由轻声读课文，要求做到正确、流利。1.学生动笔画一画有关语句，可在相关地方做简单批注。2.沟通、汇报。学生汇报、质疑、补充。完成乐学练习生谈收获激趣导入，激发学生的学习兴趣。了解课文主要内容。理清课文的表达顺序。帮助学生理解郝副营长所“向往”的内容与他的英雄下载后可任意编辑壮举之间的联系。板书设计：11*灯光灯光多好啊幸福生活火光多好啊献出生命教学反思：
