中学特级教师述职报告VIP免费

下载后可任意编辑中学特级老师述职报告导语：在今后的教育教学工作中，本人将继往开来，以科学进展观和新课程理论为指导，大胆创新，勇于进取力争全面提高自己的课堂教学水平、教育管理水平、教研教改水平、团结合作水平、信息应用水平、撰写论文水平等，力争下一学期取得更好的成绩！接下来我整理了小学特级老师述职报告，文章希望大家喜爱！本人xx，现年48岁，中共党员。xx年毕业于师大物理系，XX年被聘为中学高级老师，现在xx六中从事教育教学工作。我的信念是：”不干则已，干则一流，没有最好，只有更好”，正是在这种信念的激励下，在xx年荣获区级优秀老师，XX年荣获市级高中课改先进个人，XX年荣获市级基础教育科研先进个人，xx年荣获市级优秀班主任，XX年荣获市级265农村骨干老师，XX年荣获区级学科带头人，两个市级课题分别在XX年六月和十一月结题，两个区级课题分别在于XX年、xx年结题，在省市级刊物发表论文二十篇，获市级一等奖论文一篇，市级创新论文二等奖三篇，下面把近年来的工作汇报如下：一、思想方面“仔细做事只能把事情做对，用心做事才能把事情做好。”从教27年来，始终坚守自己的诺言，用心做好每一下载后可任意编辑件事，真正做到了静下心来教书，潜下心来育人，力争做学生爱戴，家长满意的老师。99年荣获区级优秀老师，XX年区级优秀党员，XX年荣获市级高中课改先进个人，XX年荣获市级基础教育科研先进个人，xx年荣获市级优秀班主任。二、教育方面“没有爱就没有教育，没有责任感就干不好教育”。针对许多老师发出当前学生难管理，”老办法不灵，新办法不明，蛮办法不行”的感叹，我查阅大量资料，根据自己的工作经验，总结出了”引、爱、细、勤、带”五字德育工作新方法。由于方法得当，措施具体，学生密切配合所带的班班风正、学风浓、成绩优，许多家长托人把学生送到我班，班级xx年被评为市级三好班集体、本人99年被评为市级优秀班主任。结合班主任实践撰写的论文《运用”破窗理论”加强班级管理》发表在《教育观察》杂志XX年第三期上；《自主、合作、探究———班级管理新模式》发表在《读与写》杂志XX年第八期上；《利用戴明环理论，加强班级管理》发表在《老师》杂志XX年第十期上；《如何做一名优秀班主任》发表在《新课程》杂志XX年第十一期上；《针对学生心理特点，采纳不同谈心方法》发表在《课外阅读》杂志XX年第七期上；论文《浅谈离异家庭子女教育问题》获xx市XX年德育优秀论文评比一等奖；下载后可任意编辑论文《利用戴明环理论，加强班级管理》获xx市XX年德育论文评比二等奖。三、教学方面“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”只有”乐之”，才能”乐学”。通过十几年教学反思，探究出了激发学生学习兴趣的”七个途径”，总结出了发挥老师主导作用的”六种方法”，创设了”五环三查”教学模式，实施了”点拨、实验、研讨和自主探究”的教学方法，形成了自己独特的”清、新、实、活”的教学风格，学生的潜能被唤醒，记忆被激活，心智被开启，情愫被放飞，培育了学生敢想、敢说、敢问、敢标新的创新精神，所教的班均取得了优秀率、巩固率、合格率位居全区前列的好成绩，在全区物理老师中颇有影响。XX年荣获市级高中课改先进个人，XX年荣获市级基础教育科研先进个人，XX年市级”双优课”二等奖，xx年高中课改优质课区级一等奖等荣誉。市级课题《高素养班主任群体与区域德育特色的讨论》XX年结题，市级课题《信息技术应用与多元智能开发整合的讨论》XX年结题，区级课题《农村小学新课程改革面临问题与对策的讨论》XX年结题，区级课题《培兴趣、转学困、提成绩的实验讨论》20xx年结题，市级课题《初中物理教学中科学方法教育的实验讨论》XX年立项正在讨论。下载后可任意编辑四、做个乐观向上的老师教育是一门艺术，艺术的生命在于创新。青年老师只有保持欢乐学习的激情、才会为自己不断增添新奇的血液因此，在教育教学工作中，我总是保持欢乐的心情，乐观向上的工作态度，勇于创新的精神，使我的教育教学工作充满了生机与活力，使我的孩子们活泼健康地成长。一天早晨，我正在教学楼前迎接我的学生，刘琦跑过来哭着对我说：”老师，我买饭的2...