第1页第六章特殊人群的用药指导考试所占比例:10分
考试要求:掌握指导用药的基本知识和特殊人群用药基本内容,能把处方用药从药物治疗学的角度进行解释与说明
掌握用药指导的基本内容,包括用法用量、老年人用药、儿童用药、围产期和哺乳期用药、肝肾功能损害病人用药、特殊疾病用药和药物相互作用的基本内容
掌握基本的用药指导方法
熟悉用药指导的意义、目的和病人用药依从性的基本概念
第一节小儿用药(一)小儿不同发育阶段的用药特点1
小儿发育的三个阶段新生儿期:出生后28天内;婴幼儿期:1个月~3岁;儿童期:3岁~12岁
新生儿期用药特点新生儿的组织器官及生理功能尚未发育成熟,体内酶系统亦不十分健全,对药物的吸收、分布、代谢、排泄等体内过程,不同于其他年龄组儿童,更不同于成人
为了使新生儿安全有效地用药,必须熟悉新生儿药动学的特点
(1)药物的吸收①局部用药:新生儿体表面积相对较成人大,皮肤角化层薄,局部用药透皮吸收快而多
尤其在皮肤黏膜有破损时,局部用药过多可致中毒
可引起中毒的药物有硼酸、水杨酸、萘甲唑啉,故要防止透皮吸收中毒②口服用药:新生儿胃黏膜尚未发育完全,胃酸分泌很少,使不耐酸的口服青霉素吸收较完全
胃排空的时间较长,磺胺药等主要在胃内吸收的药物吸收较完全
③注射给药:一般新生儿不采用皮下或肌内注射(因周围血循环不足而影响吸收分布)
静脉给药吸收最快,药效也可靠(考虑到液体容量、药物制剂、静脉输注液体的理化性质、输注的速度)
戊巴比妥钠、地西泮等作用剧烈的药物,在使用时有引起急性中毒的可能
普萘洛尔、维拉帕米等少数药物较一般药物更易引起危险
(2)药物的分布①新生儿体液量对药物分布的影响:新生儿总体液量占体重的80%(成人为60%),较成人高,因此水溶性药物在细胞外液稀释后浓度降低,排出也较慢
早产儿的卡那霉素分布容积较成熟儿小,因此血药峰浓度较成熟儿