下载后可任意编辑巾帼标兵先进事迹材料一线员工三篇巾帼标兵先进事迹材料一线员工xx同志，女，中共党员，职务，xx年x月出生，大学学历，经济师。xx年x月入x行工作，95年7月至2024年11月先后担任原xx市分行委托代理科、信贷科、公司客户服务中心科长、经理。2024年7月任x市分行营业部副主任。该同志长期从事基层行管理工作，具有全面的综合业务素养和丰富的管理经验，在工作中甘于奉献，开拓创新为x市分行营业部顺利腾飞做出了突出贡献。x年，该同志获x行业务能手荣誉称号;x年同时获x行先进个人荣誉称号、x省建行压不良先进个人荣誉称号;x年获x行先进性教育先进个人荣誉称号。一、注重政治学习，政治立场坚定，具有较高的政治理论水平。该同志注重政治理论学习，长期以来坚持以马列主义、毛泽东思想、三个代表为指导，自觉拥护和贯彻党的路线、方针、政策，政治坚定，党性修养高，原则性强。在工作实践中注重发挥党员的模范带头作用和领导干部的表率作用，事事从集体利益出发，处处以建行大局为下载后可任意编辑重，吃苦在先，享受在后，克己奉公、身先士卒，为营业部的女同志树立了兢兢业业勇攀高峰的表率。二、适应形势的进展不断完善自我，努力提高素养，尤其在在从事的信贷基础管理中取得卓越成绩。在x市分行营业部工作期间，她极力加强公司客户经理队伍建设。除利用每周例会组织客户经理培训、学习双贯标体系文件、及时传达上级行有关信贷制改革的文件精神、勾通工作情况外，还将每次内外部审计后的情况及时总结，对查出的问题大家充分讨论及时纠正共同提高;尤其难能可贵的是她还提出了：以情谋商的先进理念。巾帼标兵先进事迹材料一线员工我是XXXX中学的一名普普通通的老师，没有轰轰烈烈的事迹，也没有惊人的壮举，但我在自己平凡的岗位上兢兢业业，刻苦钻研，得到了领导、同志们的赞誉、学生的认可，为班级制造了良好的学习环境和育人环境。我热爱祖国，拥护中国共产党的领导，思想进步，积极参加单位组织的政治学习，仔细领悟会议精神。我组织纪律性强，坚守工作岗位，积极参加各种义务劳动，恪守职业道德，凭着高超的教学艺术，良好的师德及高尚的思下载后可任意编辑想品质得到了领导同志们的一致好评。我xxxx年毕业于XXXX，分配到xxxx中学后从事数学教学，担任班主任管理班级事务。在教学中，我虚心向老老师请教，很快熟悉了教学，掌握了教学艺术。练就了教学基本功，并积极进行教学改革，教育创新讨论。不断更新教育观念和教育手段，改进在工作中不足我刻苦钻研业务和教学技能，工作成绩显著巾帼建功标兵事迹材料事迹材料。我深感所学知识不足，便报考了安徽师范大学教育学院，利用业余时间自学，并以优异的成绩毕业，拿到了毕业证，为今后更好地工作打下了良好的基础。近年来取得的主要成就：1.担任班主任工作成绩显著：我所带班级多次被评为先进班集体。在班级管理中我特别注意培育学生对集体、民族、国家和社会的责任心和自身的进取精神，特别关怀有特别困难的学生，用对学生一辈子负责的精神对待学生。我积极履行老师职责，言传下载后可任意编辑身教，以身作则。2.担任高中数学教学工作，所教学生在历次考试中成绩突出：我在教学中仔细钻研教材，教学大纲，仔细备课，精心组织课堂教学过程。我热爱教育工作，热爱学生，能从思想、学业、身体、心理等诸方面关怀他们的全面成长。在教育上我讲究教育的科学性、实效性和训练的及时性，注重思想教育与科学知识的结合和无形教育环境的创设，在近三年的教学中所教班级在考试中名次在同类学校名列前三名。3.在特长生的辅导上：4.在教育科研方面：我积极参加了素养教育讨论，新课程探究教学的讨论优秀班集体建设的讨论，所撰写的论文，《讨论中学生心理组织数学教学》、《素养教育应试教育考试评价制度》在论文评比中评为二等奖，在县教委组织的集体备课中获得三等奖巾帼建功标兵事迹材料巾帼建功标兵事迹材料。下载后可任意编辑作为跨世纪接班人的青年老师，我认为不能仅满足于学习借鉴前人的经验，停留于传道授业解惑的程度上。要有所进展、有所制造，努力形成自己的教学风格，这是一个老师成熟的标志。我要求自己，一定要...
