下载后可任意编辑小学老师工作规划书怎么写1.小学老师工作规划书怎么写1、重视课堂教学，做一名受学生欢迎的好老师。悉心讨论教材，讨论学生，选择合适的教学方法。仔细抓好常规教学，精心准备每一节课，做好课堂教学的每一环节。我在上课之前总是精心备课，根据英语学科的特点和所教班级的学生自身特点，设计好每一个教学环节，力求以新颖有趣的内容来吸引学生的注意力，仔细做好课前准备。上课时，尽量用风趣幽默的课堂语言和博学的英语知识来激发学生对英语学习的兴趣，并采纳动静结合、学练结合动嘴与动手相结合的多种方式来充分调动所有学生共同参加。2、建立多元评价观，平等对待每一个孩子。随着年级的升高，学生之间的学习差异越来越大。一个学期以来，全体学生在学习成绩，对英语的学习兴趣，英语思维方面英语口头笔头表达方面都有了明显的提高，与其它班级差距明显缩小。3、注意感情沟通，做到以情动人。教学中，既要重知下载后可任意编辑识的学习，又要重情感的沟通，通过感情的沟通促进知识的理解，达到掌握的目的。学生的层次不同，接受能力也千差万别，教学中力求做到关注每一个孩子，特别是那些自制力差、注意力不集中或不专心、参加性不强的学生，对他们多提问、多点拨，用眼神去提醒他把心思放到课堂中。对于优等生和中等生也特别注意去让他们有展示自己的机会。4、虚心学习，不断提高自己(1)听课。只要学校有组织听课的机会，我都绝不放过这个良好的学习机会。或利用空节，或调课去听。听的课程不仅有英语，还有语文和数学等。听课的目的只有一个那就是学习，取人之长，补己之短。(2)多向周围的老师请教。采纳多种方式与同行老师进行业务沟通与研讨，共同提高，共同进步。今后，我将继续努力，在教育教学岗位上做出更大的成绩。2.小学老师工作规划书怎么写一、指导思想：在新的时代背景下，教学工作也需要有新的改变。努力改变自己，学习新的知识和教学方法以适应现代课堂，提高自身专业技能和提升师德素养是现代老师的必修课。下载后可任意编辑二、理论学习的重点：好老师具备的技能。用一年时间通过学习《好老师必备的五项新技能》和《好老师必学的5项教育新思维》等掌握科学先进的技能与方法，积累丰富的间接经验，为打造高效课堂奠定专业理论基础。三、研修主题：“高中英语教学中阅读能力培育的讨论”本学期的研修重点将立足高中英语课堂教学，在英语阅读课中指导学生阅读策略，让学生尝试应用自主学习、合作学习，使教学生动化，让学生在自主学习及合作学习中，领悟阅读的过程，掌握阅读的技巧，体验英语阅读的欢乐，从而提高老师的阅读课教学设计水平，使教学设计真正适合学生进展的需要。优化阅读课堂教学设计与实施策略，提高课堂效率，向四十五分钟要效益，构建科学的课堂教学评价体系，实施新课程，进一步推动英语课堂教学质量的提高。四、研修目标：(1)通过培训学习，帮助教研组全体成员树立科研促教的思想：让每个人意识到问题即课题，我们是为我们自己的教学在做有益的讨论，我们的讨论是为了更好地促进教学，我们的讨论是为了更好的服务学生。(2)以科研为先导，促进老师专业成长。以落实新课程下载后可任意编辑过程中发现的问题和急待解决的困惑为重点，鼓舞组员写教后反思，反思即是成长，反思积成论文。(3)帮助自己树立更强的课堂质量意识，向课堂要效率，向课堂要成绩。五、研修措施：1、仔细做好集体备课工作。2、充分发挥教研组的作用，并结合本组的具体实际开展教学讨论。3、学习教材、理解教材、探究教法。对课堂教学过程中出现的新问题，做到及时讨论解决。不断积累课改工作经验。4、以典型课例和专题课教学教研为媒介进行“研”“训”，以提高自己的教育教学水平。5、学习《老师职业道德》，进一步提高师德。6、学习《老师反思能力的培育与提高》，进一步提高自己的反思意识，要常常反思自己的教育观念、教学行为主动进行教学方式的改革，教学水平不断提高。六、学习形式：1、积极参加校本教研活动，努力解决在新课程改革中遇到的各种问题，营造良好的教研氛围，促进校本教研制度的建设。2、创新集体备课，利用备课组，开展集体备课活动...
