2019年部编版小学五年级上册语文第一单元检测试卷一、积累与运用。(共45分)1.读拼音,写词语。(10分)ēnhuìcháyèjìngxiáxiāngyífēnfù（）（）（）（）（）máotíngdǒngdegāobǐngpèihéshēnyè（）（）（）（）（）2.下列各组词语中加点字的读音完全正确的是()(2分)A.享受(xiǎng)望哨(sào)长喙(yuán)玻璃框(kuàng)B.嗜好(sì)榨油(zhà)几箩(luó)便利(biàn)C.买种(zhǒng)垂蔓(wàn)眼睑(jiǎn)缠住(chán)D.韵味(yùn)眼眸(móu)咂嘴(zā)杭州(háng)3.选字组词。(6分)（1）嫌谦歉赚（）虚道（）（）钱（）弃（2）慕幕暮墓屏()()色（）地爱（）（3）浇饶绕晓围()破()富()()水4.下面是“澄”字在词典中的内容,按要求完成练习。(4分)澄(澂)chéng①（水）很清；~澈。澄dèng①使液体里的杂质沉下去；~清。②使清明；使清楚；~清。②(方)挡着渣滓或泡着的东西,把液体倒出;滗:把汤~出来。(1)在“湖水碧绿澄清”中,“澄”的读音是,字义是(2)在“这水太浑,澄清后才能用”中,“澄”的读音是,字义是5.给加点词语选择正确的解释,把序号填在括号里。(3分)便宜:A.价钱低B.不应得的利益C.使得到了便宜(1)这么大的西瓜以这么低的价钱卖给了你,真是便宜．．你了。（）(2)今天超市大促销,很多东西都很便宜．．。（）(3)喜欢占便宜．．的人是不会有人愿意和他做朋友的。（）6.下列加点词语运用不正确的一项是().(2分)A.珍珠鸟羽色艳丽,活泼娇小,性情温顺,美中不足．．．．的是太胆小了。B.他是一位出色的素描画家,他的作品可谓是神气十足．．．．。C.白鹭站在水田中央,不动声色．．．．地盯着一条黑色的小鱼。D.秋天,漫山遍野的桂花开了,真是香飘十里．．．．。7.按要求完成句子练习。(6分)(1)桂花盛开的时候,前后十几家邻居没有不浸在桂花香里的。(改为肯定句)(2分)(2)它索性用那涂了蜡似的小红嘴嗒嗒地啄着我颤动的笔尖。(缩句(2分）(3)仿照例句,用加点的字词写一句话。(2分)例:人要做有用的人,不要．．做只讲体面,而．对别人没有好处的人。8.根据本单元内容完成相关练习。(8分)(1)结合相关内容填写下表,体会对比手法的表达效果。(3分)课文描写的对象对比的事物表达了（突出了）《白鹭》朱鹭、苍鹭等《落花生》落花生《桂花雨》对家乡的怀念(2)判断下列说法是否正确,正确的打“√”,不正确的打“×”(5分)①《白鹭》一文用委婉含蓄的语言生动地写出了白鹭的静态美,充满诗情画意。（）②《落花生》一文围绕落花生写了种花生、收花生、尝花生和议花生这几件事,其中议花生写得最详细。（）③“桂花雨”指台风到来前,桂花自然飘落,如同下雨的美丽情景。（）④《珍珠鸟》描绘了人鸟相亲的美好画面,揭示了信赖往往创造出美好境界的深刻道理。（）⑤虞世南的《蝉》表达出了作者对人的内在品格的热情赞美和高度自信。（）9.综合实践。(4分)仿照例子,写一句话赞美指定事物。白鹭:清水田中一首精巧的诗。落花生:桂花雨:阅读与理解。(共25分)(一)白鹭(节选)(13分)在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。晴天的清晨，每每看见它孤独地立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化,而且具有生命了。或许有人会感到美中不足,白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?——不,歌未免太铿锵了。白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。1.作者在选文的前三自然段巧妙地把白鹭分别放在、和进行描绘，写出了它、和的生活习性。（3分）2.对画“”的句子理解正确的一项是()。(2分)A.作者认为白鹭虽然没有美妙动听的歌声,但它富有含蓄的音乐美,要比“歌”更胜一筹。B.说白鹭是“一首很优美的歌”是因为白鹭精巧匀称,像跳动的音符。C.从“不,歌未免太铿锵了”可以看出作者不喜欢听鸟儿唱歌。D.白鹭富有和谐自然、平凡质朴的含蓄之美,只可惜不会唱歌。3.理解句子意思填空。(6分)(1)在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田...
