教育教学工作意见参考计划xx年,大同小学将紧紧围绕市教育体育局工作要点,以邓--理论、“三个代表”重要思想和科学开展观为指导,以素养教育为核心,以师生开展为根本,以有效开展素养教育活动为打破口,以九个“强化”、九个“提高”为重点,以打造高效课堂为切入点,全力打造学校品牌,创办“家长满意的学校”,践行“人民满意的教育”
工作目的:1
建立队伍,加强创新认识,运营一流师资队伍
整合力量,突出德育实效,打造一流德育工作
注重课堂,加强教研活动,锻造一流教学质量
加大投入,完善教学设备,力争一流办学条件
居安思危,抓好平安工作,施行一流托管效劳
重点工作及措施:一、强化“师表”认识,提高师资水平
要确立“制度第一,人文关心”的现代治理理念,进一步完善相关规章制度,加大制度执行力,并内化为老师的行为适应
要通过专题教育、主题活动、典型引路、言论导向、制度约束、民主测评等途径,不断强化全体老师的责任认识和爱心认识,促使老师内强素养,外树形象
抓好师德建立,注重标准老师行为
一是注重老师课堂教学行为的标准:在组织老师学习《山东省一般中小学治理根本标准(试行)》、《课堂教学常规要求》的根底上,进一步加大课堂教学的督查力度,推行业务领导“诊断课堂和老师集体备课制度”,坚决制止怠堂、乱堂、空堂等不良现象发生;要加强课堂教学调查和研究,对课堂无效行为进展梳理,寻求新的处理方法,对薄弱学科、老师加强指导和协助,努力打造高效课堂
二是注重老师品行的标准:坚持将老师品行标准与效率效能建立、老师队伍建立、学校“三风”建立、学校制度建立和教育教学质量有机结合起来,建立健全老师行风建立治理机制——①进一步完善师德师风教育制度,有打算地开展方式多样的老师职业道德教育活动,学习《教育法》、《老师法》、《胶州市老师师德标准“十不准”》、新颁《义务教育法》、《未成年人保护法》等,引导教职工严格恪