教师三八妇女节参考讲话尊敬的各位领导、老师：大家好！今天我非常荣幸能在这里发言，如今此刻最想说的是：作为一名女老师，我是幸福的。在教育这片沃土上，我们一起并肩耕耘，播撒着汗水在教育这个平台上尽情施展着才华，甚至我们还得到了比男同胞更多的关爱与支持，这一切极大丰富了我们的生活和事业。因而在我们轰轰烈烈的庆贺我们女老师的节日的时候，我们也要对一直默默无闻的支持和协助我们的男老师们说声“感谢，感谢你们！”从98年参加工作到如今，屈指一算已经十年有余，十几年的工作中，作为一名老师，我的大部分生活都是与学生连接在一起的，其中有欢笑，也有泪水，但什么时候我都没有退缩，我认为本人个性当中最大的优点确实是不轻言放弃，一件事要么不做，要做就尽力去做好。我用一件一件的小事，一点一滴的行动去履行一名老师的职责，去诠释对教育事业的忠诚。记得在上师范的时候，天天听着、看着校训“学高为师，身正是范”，我就下定决心要以此为目的，做一个受小孩爱戴、让家长放心的好老师。十年的工作中，我感遭到，要当好一名老师，就要爱岗敬业，热爱学生，爱得专心致志，爱得无私无畏！学生的成长不只是阳光、雨露、面包和开水就能完成的。他们需要一样与植物和其他动物所不同的东西——这确实是炽热而真诚的心。中国有句古话：“爱人者，兼其屋上之鸟。”老师对学生的爱，会被学生内化为对老师的爱，进而把这种爱迁移到老师所教的学科上，正所谓“亲其师，信其道”而“乐其道”，因而爱的教育是我们教学上的宏大推进力。从教十载，我的教育教学中一直浸透着我对学生的爱。1．理智公正。在教育中，我对学生的爱是理智的，而不是盲目、冲动的。盲目的爱缺乏是非感，无明确的目的性，不能有力地引导学生向好的方向开展，不能有利地抑制和消除学生本身的不良要素。在教育中，我对学生的爱是正直、公正、坦荡、无私的，不是偏狭、庸俗的。因势力而爱，因门第而爱，因金钱而爱，这种爱会败坏社会风气，污染学生纯洁的心灵。假如我们希望学生成为有热爱美妙事物而仇恨丑恶等行为的真正公民，我们就应当真诚地对待他。2．坚持“三不”。不挖苦学生。当学生做错事时，我耐心开导，不挖苦、不训斥，不拿大话威胁恫吓。不体罚与变相体罚。如有的学生因作业没写好，或没有按我的要求去做的，我不是像有的老师那样让学生写上十遍、二十遍，而是单独找他谈话，帮他找出缘故。不心罚。“心罚”即对学生内在心理和精神的惩处，它是与体罚相对应而言的。比方，有的老师说学生“生来就不是读书的料，还有脸往这儿坐。”“灌铅的脑袋！”“死榆木疙瘩！”……这种心罚凌辱了学生的人格，刺伤学生的自尊心，损害他们的情感，损伤了他们为人的尊严。大家想想，学生确实遇上如此的老师日子该多难过。因而，我们应保护学生。维护其自尊心，尽量防止对学生造成损害。“老师的生命是一团火，老师的生活是一曲歌，老师的事业是一首诗。”……有关对老师以及老师职业的赞美之词确实不胜枚举。但我们应常常进展一些反思，考虑一下我们的行为是否与那些赞美之词相符。
