教师四月升旗2篇参考讲话大家好：怀着激情，我们迎来了我们修远晋升省三星级高中的关键时刻，作为一名青年老师，我感到极大的鼓舞与振奋。我深切地感到，我们修远不仅是一个学生成长的摇篮，也是一个老师成长的沃土，先进的教学理念在这里生根发芽，现代化的教学设备在这里如虎添翼。特别是，学校正我们青年老师的充分注重，在修远领导的殷切关怀下，我们的灵魂逐步得到净化，不断得到升华。人性化的治理给予我们青年老师无穷的力量和勇气去面对遇到的任何征询题，偶然有过一丝的疲乏和松懈也会非常快清醒，由于这里是修远。灵魂的雕塑来源于对教育、对学生的热爱，来源于我们青年老师的满腔热血。每天的我们，都是精力充分，每天的我们都充满激情。我们的激情妨碍了学生，学生的激情又鼓舞了我们。每天非常早，总能见到我们的身影，每天非常晚，我们才匆匆离去，我们用行动证明了我们的激情，我们用行动展示了我们的奋斗形象。作为青年老师，在我们的心灵深处，一直有对教育事业的满怀忠诚，对学生的滚烫爱心，为了爱的执着，我们坚韧，我们坚强，我们付出，我们奉献，我们无怨……这便是我们青年老师的灵魂。我们用青春，用热血，用生命铸造着祖国教育事业的辉煌，书写着我们平凡而壮美的人生！如今，我们修远正处于晋升三星级高中的关键时刻，压力大，任务重，晋星是艰辛的，布满荆棘和坎坷；晋星是喜悦的，充满着成就和骄傲。三星的创立关于我们青年老师来说，既是机遇，也是挑战。我们的长处是富于激情和活力，我们的短处是缺少经历。因而，我们应该充分发挥本人的优势，以教学岗位为基点，以老老师为典范，向教育科研要质量，优化教学方法，提高教学水平，我们要坚决服从学校的一切安排，无怨无悔，任劳任怨，让本人的青春在最需要的地点闪耀光荣。朋友们，让我们携起手来，立足本职、开辟创新、乐于奉献，不断提高本身的业务素养，为建立特色鲜明的修远而努力奋斗。朋友们，让我们做搏击天空的苍鹰，展翅飞行吧，让我们做广袤草原的骏马，自由奔腾吧。激情奋斗，无悔人生！老师四月升旗讲话稿（2）：老师们、同学们：大家早上好！在学校心理征询室工作以来，接触了不少来访求助的学生。他们每个人的病症表现各不一样，但细心探究其根本的症结，则集中在自决心缺乏上。下面我们就来讨论一下有关自决心的话题。一、缺乏自决心的表现缺乏自信的人，往往比拟害羞，自卑，遇事容易紧张、退缩，经常处于一种焦虑和抑郁的状态，比拟悲观。而那些喜爱过分夸耀本人和过度装饰本人的人事实上也是缺乏自决心的表现。我们能够通过下面的自信量表来测试本人是否缺乏自决心。（用“是”或“否”答复）１．不愿意做可能做的事；２．遇到一点困难就犹豫不决；３．频繁地要求得到确信；４．意料失败；５．经常寻求协助；６．用消极的方式考虑征询题而且悲观；７．沉默、孤僻；８．反复提征询答案显而易见的征询题。关于上述征询题有三个或三个以上答复为“是”的话，你确实是个自决心缺乏的人。二、缺乏自决心的根源１．从生物要素看，自决心的缺乏和一个人的性格有关，一般情况下，性格内向的人往往缺乏自信。２．从社会要素看，则和我们国家的传统有关。我们一向注重谦虚，喜爱说本人这不行、那不好。这种语言适应会在我们的潜认识里强化本人不好的信念，长期就会确实觉得本人不行、不好。另外我们的家长、老师面对小孩的进步，往往不能及时给予确信和鼓舞，而是说：别骄傲，人家某某比你强多了，你有什么可得意的。如此的语言对小孩的自决心是非常损害的。３．从认知角度看，则在于自我评价低。每个人都有本人的优缺点，自信的人能认识本人的局限并接受本人的局限，理解本人的所长并发挥本人的所长，不去做力所不及的事，但要把力所能及的事做好。如此的人自我认识接近客观又有积极情绪，人的整体状态会得到最正确。而自卑的人，处处喜爱和别人比，又总觉得比不上别人，时时把焦点集中在本人的缺点上，甚至拿本人的缺点和别人的优点比，如此比拟的结果，只能让本人越觉察得本人不行，越发没有自信。三、自决心缺乏的危害缺乏自决心的人，往往喜爱意料失败，还没有做就先考虑可能失败的结果...
