线性回归方程教学目标:(1)了解非确定性关系中两个变量的统计方法;(2)掌握散点图的画法及在统计中的作用;(3)掌握回归直线方程的实际应用
教学重点:线性回归方程的求解
教学难点:回归直线方程在现实生活与生产中的应用
教学过程:一、复习练习1.下例说法不正确的是(B)A
在线性回归分析中,和都是变量;B
变量之间的关系若是非确定关系,那么不能由唯一确定;C
由两个变量所对应的散点图,可判断变量之间有无相关关系;D
相关关系是一种非确定性关系
2.已知回归方程,则=25时,的估计值为__11
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3.三点的线性回归方程是(D)ABCD4.我们考虑两个表示变量与之间的关系的模型,为误差项,模型如下:模型1::;模型2:.(1)如果,分别求两个模型中的值;(2)分别说明以上两个模型是确定性模型还是随机模型.解(1)模型1:y=6+4x=6+4×3=18;模型2:y=6+4x+e=6+4×3+1=19
(2)模型1中相同的x值一定得到相同的y值
所以是确定性模型;模型2中相同的x值,因不同,且为误差项是随机的,所以模型2是随机性模型
二、典例分析例1、一个车间为了规定工时定额,需要确定加工零件所花费的时间.为此进行了10次试验,测得数据如下:零件个数(个)102030405060708090100加工时间(分)626875818995102108115122请判断与是否具有线性相关关系,如果与具有线性相关关系,求线性回归方程.解:在直角坐标系中画出数据的散点图,直观判断散点在一条直线附近,故具有线性相关关系.由测得的数据表可知:因此,所求线性回归方程为例2、已知10只狗的血球体积及红血球数的测量值如下:454246484235584039506
72(血球体积),(红血球数,百万)(1)画出上表的散点