第1页共6页2024年部编本小学一年级语文上册复习教学计划一、复习目标1、全面复习本册书要求会认的____个生字，要求会写其中的____个生字，并能用常用字组词或者说话。2、复习巩固拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。包括：____个声母，____个韵母，____个整体认读音节。3、掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字。字写得正确、端正、整洁。4、结合《语文园地》中出现的思维训练，针对性地对学生进行知识梳理和扩散练习，达到举一反三的目的。5、延伸阅读，认真读好8篇课外文章。二、复习形式：以归类复习为主，单元复习为辅，渗透学生的思维训练。培养学生复习的兴趣。让学生比较轻松的度过复习阶段。三、复习内容：1、打实语文基础知识，加强拼音（声母、韵母、整体认读音节）的复习，看拼音写词语和生字组词的训练。2、以课文为本，对每篇课文内容进行梳理概括，了解阅读的基本方法。3、对学生进行字词句的训练，并能根据句子表达的内容填出相应的词语。第2页共6页4、抓住《语文园地》的练习特点，以归类的形式激发学生复习语文的兴趣，让学生主动阅读课外书籍，培养良好的阅读习惯。四、复习类型：1、复习拼音：____个声母，____个韵母，____个整体认读音节。读准声母、韵母，整体认读音节，读准四声，会读轻声，准确拼读音节，能正确书写声母、韵母和音节2、看拼音写词语或者简单的句子。3、区别形近字、音近字、多音字，并能用其组词。4、结合课后练习和日积月累的内容，变换形式进行填空练习。5、填空练习。6、重点课文的理解和阅读练习。五、复习措施：1、紧扣课后练习和综合复习，对学生进行针对性强的查漏补缺的复习工作。2、对学生易错易忘的字词进行比较，增强学生的记忆力。3、根据学生掌握知识的情况，布置自主性作业，满足不同学生的复习需要。复习内容要有阶段性，体现循序渐进的认知规律。4、阅读训练的内容多样，帮助学生建构最基本的阅读概念，培养学生的阅读能力。5、以看图写话为核心，鼓励尝试大胆想象，旨在培养学生各异的思维方式。六、复习课时安排：1、复习拼音4课时第3页共6页2、复习生字、组词、造句、写话。2024年部编本小学一年级语文上册复习教学计划（二）一、教材概述《2024年部编本小学一年级语文上册》是一本适合小学一年级学生学习的语文教材。本教材注重培养学生的听、说、读、写的综合能力，内容紧密结合学生生活实际，注重情感的表达和培养学生的创新思维。本教材共分为12个单元，每个单元都有相应的学习要求和教学目标。二、整体复习目标1.通过复习，提高学生的听、说、读、写的综合能力。2.加强对认读生字和识读词语的能力。3.培养学生正确的阅读习惯，提高阅读理解能力。4.通过复习，巩固学生基本的语文知识和能力。三、复习内容和方法1.认读生字和识读词语的复习根据教材单元的内容，将生字和词语分为不同的读音和形状进行复习。可以通过老师识读，师生互读，看图识字，找字配对等多种形式进行训练。2.听说训练的复习通过听录音、听故事等方式进行听说训练，培养学生的听力理解能力和口语表达能力。可以结合图片、动作、游戏等形式进行教学，激发学生学习语言的兴趣。3.阅读训练的复习第4页共6页通过老师朗读、集体朗读、小组朗读等多种形式进行阅读训练。同时，让学生通过阅读理解相关内容，完成相关练习，提高学生的阅读理解能力。4.写作训练的复习通过听写、模仿写、自由写等形式进行写作训练，培养学生的写作能力和语言表达能力。可以对教材中的文字进行柳书、钢笔字的仿写，同时鼓励学生自己进行创造性的写作。四、复习计划安排本复习计划按照教材的单元结构进行安排，每个单元约2-3周时间。1.复习第一单元《说得一口流利的语言》主要复习内容：认读生字和识读词语、听说训练、阅读训练、写作训练。2.复习第二单元《我是李雷》主要复习内容：认读生字和识读词语、听说训练、阅读训练、写作训练。3.复习第三单元《妈妈去哪儿了》主要复习内容：认读生字和识读词语、听说训练、阅读训练、写作训练。4.复习第四单元《大胆尝试，我喜欢》主要复习内容：认读生字和识读词语、听...
