匀变速直线运动的速度与时间的关系一、三维目标㈠知识与技能1、知道匀变速直线运动的υ-t图象特点，理解图象的物理意义
2、掌握匀变速直线运动的速度与时间关系公式，能进行有关的计算
㈡过程与方法1、培养学生识别、分析图象和用物理语言表达相关过程的能力
2、引导学生研究图象，寻找规律得出匀变速直线运动的概念
㈢情感态度与价值观培养学生用物理语言表达物理规律的意识，激发探索与创新欲望
二、教学重点1、理解匀变速直线运动υ-t图象的物理意义2、掌握匀变速直线运动中速度与时间的关系公式及应用
三、教学难点1、匀变速直线运动υ-t图象的理解及应用
2、匀变速直线运动的速度——时间公式的理解及计算
四、教学方法：图示法，例证法
五、教具准备：多媒体课件、设计表格六、课时安排：1课时七、教学过程[新课导入]回顾：匀变速直线运动速度随时间有什么样的变化关系
教师总结：这是一种最简单的变速运动，如果一个物体在整个过程中保持加速度不变，那么物体的速度随时间如何变化呢
如何用数学方法表示出速度随时间变化的关系呢
学生讲出匀变速直线运动的有关规律
教师总结：板书[新课教学]一、匀变速直线运动1、最简单的运动形式——匀速直线运动⑴定义：沿一条直线运动，速度保持不变的运动
⑵特点：任一时刻的速度总相等
⑶υ-t图象：a、图象特点：一条平行于时间轴的直线
b、向正方向运动的匀速直线运动：图线位于时间轴上方
c、向负方向运动的匀速直线运动：图线位于是时间轴下方
提问：加速度恒定的运动有什么样的特点呢
2、匀变速直线运动⑴定义：沿着一条直线运动，且加速度保持不变的运动，叫做匀变速直线运动
⑵特点：速度均匀变化
⑶υ-t图象的特点：一条倾斜的直线
⑷图象反映的物理信息：①任一时刻速度的大小、方向及任一速度所对应的时刻；②比较速度变化的快慢；③加速度的大小和方向
过渡：我们如何用数学公式来表示速度随时间的变化关系呢
