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碎片内容
第四课时教学内容：继续学习本单元语文天地
教学目标：学习《青蛙看海》和《铁杵成针》
教学重点：能熟练正确的朗读课文
教学难点：能自主识字
能理解课文，体会坚持不懈的精神
教学准备：《同步拓展阅读》
教学过程：一、导入谁能告诉我们怎样默读课文呢
二、新授（一）学习《青蛙看海》
默读短文，圈出自己不认识的生字
自主识字：用自己喜欢的方法认字
交流识字情况
指名分段读文
自读短文，思考：这篇短文讲了一个什么样的故事
讨论：你知道了什么
指名复述故事，全班评议
（二）学习《铁杵成针》
学生听读故事
教师朗读故事
学生默读故事
讨论：你收获了什么
（三）拓展：你想对青蛙或者李白说什么
板书设计：语文天地十一故事会
乐于和他人分享知识，从事历史教学，热爱教育，高度负责。
