九年级语文囚绿记测试VIP免费

23囚绿记课前热身【自主读写】1、你能读准下列加点字的读音吗？瞥见（）涸辙（）（）揠苗助长（）蕈菌（）2、请你模仿下面的句子再写一个句子。度过了一个月，两个月，我留恋于这片绿色。我开始了解渡越沙漠者望见绿洲的欢喜，我开始了解航海的冒险家望见海面漂来花草的茎叶的欢喜。我开始了解的欢喜。【情趣卡片】巴金回忆一位作家时说：“他有优美的性格和黄金的心，同他谈话，仿佛听完一曲贝多芬的交响乐，因为，我是和一个崇高的灵魂接触了”。这位作家就是《囚绿记》的作者一位很有才华的青年散文家和翻译家——陆蠡。陆蠡是一位真诚的作家，是一位文如其人的作家。1942年，他才34岁，坚贞不屈死于日寇酷刑之下。同步探究【点击课文】阅读课文8—13自然段，回答1—3题。1、本文围绕“绿”展开思路，铺设线索，大致可分为五个阶段，即——寻绿、观绿、、、和怀绿。（概括选段的段意）2、结合语境，品味下列语句的含义。①我要借绿色来比喻葱茏的爱和幸福，我要借绿色来比喻猗郁的年华。②我珍重地开释了这永不屈服于黑暗的囚人。3、在作者眼里，绿枝条有着怎样的性格特点？表达了作者怎样的思想感情？【链接生活】这篇课文用拟人的手法来写景状物，赋予景物“性格”“气质”。试着借鉴本文的写法，调动你的情感和想像，写一小片段，描述一种景物，力求写出景物的特征。【实践语文】依照前一课“实践语文·小锦囊”的知识，给《王岩洞绿瀑》的另一选段针对“比喻”写出批语。我不觉被它的冷艳惊觉，王岩洞瀑布真是一个东方的维纳斯，是用透明的绿玉雕刻而成，半躺在山崖上，双眸微闭，仿佛有点醉意。那轻拢着身躯的蝉翼明纱，飘飘曳曳，那手臂和颈间的璎珞，累累垂垂，云一般，雾一般，氤氲，飞逸，最后盈盈坠落，堆垛在碧玉盘中。大概从没有风来骚动，没有光来惊扰，王岩洞瀑布养在索溪峪的深闺，气度果然涵蕴得动人心魄。拓展延伸阅读文章，回答1—3题。春寒料峭，雾锁香岛。这是年度的季候。但今春的雾，似比往年更浓绸。夜，与友人到海心公园闲聊，那乳白色的雾弥漫着四周，公园就像被轻纱笼罩的“帐包”。透过轻纱，高低参差的建筑物，若隐若现，只有大厦窗口的灯光，在白雾中泛着蛋黄，融融和和，并不耀眼，却很迷人。透过轻纱，这海隅山城的山景市容都被拉在一起了，深深浅浅，浓浓淡淡的，那云端的“琼楼玉宇”，如在虚无缥缈间象朱军山的朦胧写意画，直接绘在“帐包”的碧内。我们怀疑自己此刻是否置身于“蓬莱仙境”中。透过轻纱，我们见到蓦地吹起一阵风，雾潮涌荡，一缕缕白烟，穿过石屎森林，流过山谷，飘拂于海峡之间，船灯跟着雾走，白雾随着灯飞，彩帆融进白雾里……我们欣赏着变幻的雾景，谈论着人生的际遇：它象气候一样，有时阳光灿烂，有时雾霭弥漫，有时满途荆棘，有时如身边的鲜花那样馨香。生活就是这样纷繁多姿，当环境变迁的时候，何须倨傲，又何须悲伤？1、请为本文拟一个较合适的题目：2、文章划线句子都很有特色，请你分析一下。3、说说你对最后一自然段的理解。课后活动从语言表达的角度看，下边的广告词有没有毛病？请选择其中的一则作简要的分析。1、艾琳洗面奶特别适合任何皮肤。（艾琳洗面奶广告语）2、美味多选择更多。（杭州肯德基广告语）3、谁能保证明年的轿车价格会不会降呢？（某车市广告）小组成员互相交流看法，并作评价。评价人评语成绩优良中不理想小组23囚绿记课前热身【自主读写】1、piēhézhéyàxùn2、示例：落荒者看到袅袅炊烟的欢喜。同步探究【点击课文】1、囚绿放绿2、①点明了绿色的意义和作者对绿色的挚爱、赞美之情。②绿枝条与作者一道经受折磨，但最后都获得自由。作者把绿枝条当作人类来赞美、歌颂，其实是一种坚强高尚精神品格的认定和追求。“不屈服于黑暗”是对绿枝条的称赞也是作者自己心灵的写照。3、绿枝条具有美的特点；它是青春、爱和幸福的象征；它是柔弱的，但它又是坚强、坚贞的。表达了作者对祖国山河沦亡的感叹与对民族气节的礼赞。【链接生活】略【实践语文】把王岩瀑比作“东方的维纳斯”，进而以比喻、拟人手法描写瀑布的形状、神态、风姿和所处的地形，描写了瀑布的美，给人一种清新、神往之感。...