电磁波谱★新课标要求（一）知识与技能1．了解电磁波谱的构成，知道各波段的电磁波的主要作用及应用
2．知道电磁波具有能量，是一种物质
3．了解太阳辐射
（二）过程与方法通过查阅与电磁波谱中各种频段波的应用相关的资料，培养学生收集信息，加工处理信息的能力
（三）情感、态度与价值观体会电磁波的应用对现代社会的影响，明确不同的电磁波具有的不同用途和危害，感悟现代科技的正反两个方面，培养辩证唯物的价值观
★教学重点红外线、紫外线、X射线、γ射线的特点及应用
★教学难点电磁波的能量
★教学方法教师引导，学生阅读讨论★教学用具：投影仪，幻灯片
★教学过程（一）引入新课师：电磁波的范围很广
我们通常所说的，无线电波、光波各种射线，如红外线、紫外线、X射线、γ射线等，都是电磁波
我们把各种电磁波按照波长或频率大小的顺序排列成谱，就叫电磁波谱
这节课我们就来学习电磁波谱中各种电磁波的特点和主要作用
（二）进行新课1．电磁波谱（投影）用心爱心专心师：请同学说出电磁波家族中，主要有哪些种类
波长最长的是什么
波长最短的是什么
他们主要在哪些方面有应用
学生观察图谱，发表见解
生：电磁波家族有无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线、γ射线
波长最长的是无线电波中的长波
波长最短的是γ射线
师：下面我们依次认识这些电磁波的特点和应用
2．无线电波教师提出问题，引导学生通过看书，讨论并回答问题（培养学生的阅读能力）（1）无线电波的波长范围
（2）无线电波有哪些主要应用
3．红外线阅读教材，回答问题：（1）红外线的波长介于哪两种电磁波之间
（2）红外线的主要特点是什么
（3）红外线的主要应用有哪些
4．可见光阅读教材，回答问题：（1）可见光的波长范围
（2）可见光包括哪几种颜色的光
（3）天空为什么看起来是蓝色的
傍晚的阳光为什么比较红
5．紫外线阅读教材，回答问题：（1）紫外线的波长范围
（2）紫外线
