万紫千红桃红柳绿万物复苏鸟语花香百花争艳草长莺飞风和日丽百花齐放从这些词语中你发现了什么？你看到春天怎样的景色？人教版小学语文二年级下册找春天1zhē遮yǎn掩duǒ躲tàn探nèn嫩fú符xiū羞chù触què鹊1.找春天人教新课标二年级语文下册羞触符遮躲掩探嫩摘苹果鹊探出头害羞棉袄音符解冻遮遮掩掩嫩芽躲躲藏藏1.找春天•春天来了！春天来了！•我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。再读课文1.孩子们春天2.孩子们找到了什么？3.课文里是怎样描写小草、野花、树木、小溪？春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找啊，找啊。小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？解冻的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴声吧？小草野花树木小溪丁丁咚咚吐出嫩芽开出一两朵探出头来那是春天的眉毛那是春天的眼睛那是春天的音符那是春天的琴声我会连•春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……我们了。听到我会填春天来了！我们了。触到我们了。看到我们了。闻到“我们”看到了春天的什么？“我们”听到了春天的什么？“我们”闻到了春天的什么？“我们”触到了春天的什么？春天在树枝上风筝尾巴上喜鹊、杜鹃嘴里桃花、杏花枝头笑叫荡秋千摇啊摇我会连练习说话我在()，看到了()，它(）。柳枝上细细的柳叶随着风儿荡秋千脱tuō脱掉脱下脱帽冻dònɡ冷冻解冻冰冻溪xī溪水小溪溪流1.在寻找春天的旅途中，你有什么感受？2.如果要用一句话来赞美春天，你会怎么说？春天还像什么？
